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どこの学校でも基本的に教えることは同じなのだから、対面授業をする必要はない。一部のエリート教員の授業を録画して教室で再生すればいいだけ。個別の教員は必要だが授業中はテストの採点やわからない点をフォロー
Kenju のブックマーク 2023/01/16 12:21
先生の質を保てない 公立学校2000校で欠員、1年で3割増加 教育岩盤・第4部 迫る学校崩壊(1) - 日本経済新聞どこの学校でも基本的に教えることは同じなのだから、対面授業をする必要はない。一部のエリート教員の授業を録画して教室で再生すればいいだけ。個別の教員は必要だが授業中はテストの採点やわからない点をフォロー2023/01/16 12:21
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www.nikkei.com2023/01/16
【この記事のポイント】・教員不足や不登校拡大など「学校崩壊」の危機が迫る・教職の魅力低下で倍率は最低。2000校で欠員が発生・人材確保へ、役割や待遇の見直しが不可欠だ教員不足や不登校の急増などで「学校...
438 人がブックマーク・208 件のコメント
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どこの学校でも基本的に教えることは同じなのだから、対面授業をする必要はない。一部のエリート教員の授業を録画して教室で再生すればいいだけ。個別の教員は必要だが授業中はテストの採点やわからない点をフォロー
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先生の質を保てない 公立学校2000校で欠員、1年で3割増加 教育岩盤・第4部 迫る学校崩壊(1) - 日本経済新聞
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【この記事のポイント】・教員不足や不登校拡大など「学校崩壊」の危機が迫る・教職の魅力低下で倍率は最低。2000校で欠員が発生・人材確保へ、役割や待遇の見直しが不可欠だ教員不足や不登校の急増などで「学校...
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