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二乗とルートの説明だとピンと来なかったけど、自分は正方形の面積と辺の関係で理解した。面積が2であることが分かってる正方形の辺を求めた時にルート2になると。
snipesnaps のブックマーク 2023/10/05 23:54
2乗して3になる数を√3と言うよ。理解した?OK。じゃ√3を2乗すると?←これで固まってしまう生徒をどう教えればいい?二乗とルートの説明だとピンと来なかったけど、自分は正方形の面積と辺の関係で理解した。面積が2であることが分かってる正方形の辺を求めた時にルート2になると。2023/10/05 23:54
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togetter.com2023/10/05
緑茶坊主@積分土方の朝は早い @green_tyabouzu 2乗して3になる数を√3と言うよ。 理解した?OK。 それじゃ√3を2乗したら幾つになる? で凍り付く生徒にどう教えるのが適切なのか今でも悩む。 2023-10-03 16:25...
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二乗とルートの説明だとピンと来なかったけど、自分は正方形の面積と辺の関係で理解した。面積が2であることが分かってる正方形の辺を求めた時にルート2になると。
snipesnaps のブックマーク 2023/10/05 23:54
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2乗して3になる数を√3と言うよ。理解した?OK。じゃ√3を2乗すると?←これで固まってしまう生徒をどう教えればいい?
togetter.com2023/10/05
緑茶坊主@積分土方の朝は早い @green_tyabouzu 2乗して3になる数を√3と言うよ。 理解した?OK。 それじゃ√3を2乗したら幾つになる? で凍り付く生徒にどう教えるのが適切なのか今でも悩む。 2023-10-03 16:25...
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