IQは単なる一部能力を測定しただけだし、小学生の高IQは「現時点で発達が標準より早い」以上の意味はないからね。でもこれは、ギフテッド教育研究の貴重な第一歩。3年で方針修正してるのもすごい。

takhino のブックマーク 2024/01/05 20:02

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突出した子を集めた英才教育に挫折　「IQだけじゃない」学園の教訓：朝日新聞デジタル

www.asahi.com2024/01/05

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