1980年代には聾学校在籍児童数の減少,他の障害をあわせ有する児童の割合の増加,口話法の技術を有するベテランの教員の減少など,これまでの聾学校教育を支えてきた児童・生徒と教員双方の変化がクローズアップ

itumadetabeteruitumadetabeteru のブックマーク 2007/08/19 00:35

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手話の活用:障害のある子どもの教育の広場

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