個々の教師に、「人を育てる」インセンティブはどのくらいあるのだろう？同僚の教育方針に踏み込まないという考えは、結構な割合で美徳として捉えられている気もするが。

教育

rajendra のブックマーク 2007/10/10 13:16

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/6128455/comment/rajendra" data-user-id="rajendra" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/kaikai00.hatenablog.com/entry/20071010/1191950274" data-original-href="https://kaikai00.hatenablog.com/entry/20071010/1191950274" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fkaikai00.hatenablog.com%2Fentry%2F20071010%2F1191950274" data-user-icon="/users/rajendra/profile.png">教師を育てようとしない - 今日行く審議会</a><ul class="comment-tag" style="list-style: none; margin: 0px;"><li style="float: left">[<a href="https://b.hatena.ne.jp/q/%E6%95%99%E8%82%B2">教育</a>]</li></ul><br><p style="clear: left">個々の教師に、「人を育てる」インセンティブはどのくらいあるのだろう？同僚の教育方針に踏み込まないという考えは、結構な割合で美徳として捉えられている気もするが。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/rajendra/20071010#bookmark-6128455"><span class="datetime-body">2007/10/10 13:16</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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