学校なんてものは自殺練習所にすぎない - 関内関外日記
お知らせ : 京都新聞 こんなん読むと胸糞悪くなる。だいたい、こんなん同根で、学校以外の世界が小学生にも教師にも開けてねえからだろ。いじめられてるやつに逃げ場は見えないし、教師はクラスの中で処置しなきゃいけねえと思い込んで、こんなことになる。もういいから、とっとと学校行かなくていいような感じになれ。親も学校とか行かせるな。小学校なんかで学ぶことなんてねえよ。逃げ場のない教師が逃げ場のない生徒相手にした閉鎖世界、心殺し、人殺しのクソ舞台だ。仕組みっつーのか、構造っつーのか、システムっつーのか、おれにはよくわかんないけど、なんかもう根本的に間違ってる。 だからさ、たとえばイジメ問題とかで、校長やらなんやらが出てきて必死に否定して、「おまえら人間かよ」みてえな論調になるし、おれもそういう気持ちになるけどさ、たとえばそいつら自身だってそう見られるのわかってんじゃん。それなのに、ああする、ああ保身す
若者は何も言わず、ただ去るのみ - yuhka-unoの日記
『格差と若者の非活動性について (内田樹の研究室)』を受けて書いた前回記事『いち若者の立場から、若者が何も主張しない理由を主張してみる』に、「全くもってその通り」と思う意見を頂いたので、こちらをご紹介しつつ、今回の記事を書こうと思う。 @niger112 (^_-)-☆ 機能不全家庭の子供側の一つの解決策に「同じ土俵に立たない」があると思う。表面上だけ取り繕って影で脱出する準備をする。そうすると、親側からは何も主張がないように見える http://twitter.com/#!/niger112/status/127301646148579328 @niger112 (^_-)-☆ 例えば、高校までは我慢して県外の大学に行くことで家庭の問題を放置したままで自分の状況を改善できる。機能不全社会なら海外就職すれば日本社会の問題は放置できる。どうして親側の人は、いつまでも自分と同じ土俵に立ってくれ
サービス終了のお知らせ - NAVER まとめ
サービス終了のお知らせ NAVERまとめは2020年9月30日をもちましてサービス終了いたしました。 約11年間、NAVERまとめをご利用・ご愛顧いただき誠にありがとうございました。
47NEWS（よんななニュース）
焼け野原にたたずむ甲子園球場…太平洋戦争の傷痕が色濃く残るカラー写真発見、米軍接収中の1947年に空撮か 「高校野球の聖地」2024年8月1日で開場100年
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ジョーカー (バットマン) - Wikipedia
ジョーカーのイラスト ジョーカー（The Joker）は、DCコミックスの出版するアメリカンコミック『バットマン』に登場する架空のスーパーヴィラン。ビル・フィンガー、ボブ・ケイン、ジェリー・ロビンソンによって創造され、1940年4月の"Batman #1"で初登場した。 概要[編集] ビル・フィンガー、ボブ・ケイン、ジェリー・ロビンソンによって創造され、"Batman #1"（1940年4月25日）で初登場した。初登場時に一話限りで死ぬ予定だったが、編集上の介入によって免れた。ジョーカーは犯罪の首謀者として描かれ、歪んだユーモアを持つサイコパスとして登場した。コミックス倫理規定委員会による規制に対応して1950年代はイタズラをするマヌケなキャラクターになり、1970年代に暗いキャラクターに戻った。 バットマンの最大の敵として名高いジョーカーは、“Clown Prince of Crime”
さうんどてすと
前の記事でブログ新設しようかなぁとか書きましたが、その後新設しちゃいました。WordPress楽しい。 そういうわけなので、このブログは今後放置状態になりそうです。新設した方はお絵かき用なので、もしゲーム制作をまたしたくなったらこのブログに書いていくかもしれません。 サーバ移転したので（この話ってこのブログに書いたっけ？）、前のサーバでうまく動かなかったWordPressもすんなり動くはずなので、今作ってるサイト用に心機一転してブログ設置しようかなと思っている。アソシエイトの申請もしなくてよくて楽だし。 こっちのブログは……どうしよう。 某所でlocalhostスレなるものを見つけて1から全部読んだけど、新しい世界を発見した気分。なんかすごく楽しそうだなぁと思った。とはいえ私はまだローカルに引きこもろうとまでは思っていない。 ということで、旧サイトをおおよそたたんでおおよそさっぱりしたとこ
WHATWG - 『Why the Alt Attribute May Be Omitted（Alt属性をなぜ省略しても良いのか）』 日本語訳 - HTML5.JP
WHATWG - 『Alt属性をなぜ省略しても良いのか』日本語訳 一部、直訳ではなく意訳した部分がございます。原文と表現が異なることがございますので、ご了承ください。この日本語訳は、私が理解を深めるために、自分なりに日本語化したものです。本日本語訳には、翻訳上の誤りがある可能性があります。したがって、内容について一切保証をするものではありません。正確さを求める場合には、必ず原文を参照してください。当方は、この文書によって利用者が被るいかなる損害の責任を負いません。もし誤りなどを見つけたら、当サイトのお問い合わせより連絡いただければ幸いです。 原題：Why the Alt Attribute May Be Omitted 原文：http://blog.whatwg.org/omit-alt 翻訳日：2007/08/24 最終更新日：2007/08/24 概要 WHATWG公式ブログにて、20
学校トイレ ３Ｋ解消 文科省初調査 洋式化を加速 - MSN産経ニュース
「臭い・汚い・暗い」の３Ｋと揶揄（やゆ）される学校のトイレについて文部科学省が先進的なトイレ改善を実施した学校の事例について、初めて調査を行ったことが５日、分かった。和式が主流の学校トイレの洋式化を求める声は多く、今回の調査を機に全国の学校トイレの改善が加速する可能性が出てきた。 全国の公立学校では約７０％が建築後２５年以上経過しており、トイレも和式が主流を占めている。家庭や公共施設で洋式が普及し、和式に不慣れな子供が学校でトイレをがまんすることが多いとの指摘があった。 文科省では、先進的なトイレ改善事業を行っている東京都世田谷区と葛飾区、川崎市の学校の取り組みを調査。トイレを改修する基本計画の策定やデザインの検討、児童が参加したワークショップの例など整備事例を集めた。 震災後、文科省に設置された有識者による学校施設整備に関する検討会も７月に、「災害時には高齢者や障害者など要援護者が使用す
教育現場で増える“トイレに行けない症候群”近代化が遅れる学校のトイレに問題山積
inside Enterprise 日々刻々、変化を続ける企業の経営環境。変化の中で各企業が模索する経営戦略とは何か?ダイヤモンド編集部が徹底取材します。 バックナンバー一覧 教育現場で今、子どもたちのあいだで増える“トイレに行けない症候群”が問題になっている。多くの子どもたちが「和式だから使えない」「臭いし汚いから近づかないようにしている」と改修が進まない学校のトイレを嫌い、使えずにいるというのだ。 便器の国内シェア80％を持つＴＯＴＯは、内装メーカーや清掃メンテナンス会社と1996年に「学校のトイレ研究会」を発足し、学校のトイレを調査してきた。学校のトイレに関する公的なデータが少ないため、民間での調査を通じて全国1800の自治体や国に、事の重要性を訴えているのである。 最新調査結果からは、近代化の遅れによる“トイレに行けない症候群”の深刻化が浮き彫りになった。「多くの学校がトイレの5Ｋ
教育現場で増える“トイレに行けない症候群”近代化が遅れる学校のトイレに問題山積
inside Enterprise 日々刻々、変化を続ける企業の経営環境。変化の中で各企業が模索する経営戦略とは何か?ダイヤモンド編集部が徹底取材します。 バックナンバー一覧 教育現場で今、子どもたちのあいだで増える“トイレに行けない症候群”が問題になっている。多くの子どもたちが「和式だから使えない」「臭いし汚いから近づかないようにしている」と改修が進まない学校のトイレを嫌い、使えずにいるというのだ。 便器の国内シェア80％を持つＴＯＴＯは、内装メーカーや清掃メンテナンス会社と1996年に「学校のトイレ研究会」を発足し、学校のトイレを調査してきた。学校のトイレに関する公的なデータが少ないため、民間での調査を通じて全国1800の自治体や国に、事の重要性を訴えているのである。 最新調査結果からは、近代化の遅れによる“トイレに行けない症候群”の深刻化が浮き彫りになった。「多くの学校がトイレの5Ｋ
HTML5対応：divで乗り切れ - 万象酔歩
中央に置くことはできなくなります。 また<p>タグの場合も <center> <p> AAA<br> abcdef<br> G<br> hi-jkl<br> MMMMM </p> </center> で という表現を得るということができなくなります。 divで乗り切れ： <table>タグや<p>タグのstyle=設定で中央寄せ設定することはできますが どう配置するかは内容とは別問題なので、直接tableタグのstyleとして設定することは デザインと内容の分離の観点から好ましくありません。 また、同じstyle=設定を文章中に何度も繰り返し書くのは好ましくないので class定義をすることになります。しかしながら、設定したいスタイルには 全体の配置だけでなく色などもあります。classは多重派生させることは できませんので、中央寄せのこの色、左寄せのこの色といった具合に 無数のclass
アンカーの最適化
Updated 2007.01.30 / Published 2007.01.30 従来の HTML では a要素の name属性にアンカー名を付与してウェブページ内の特定箇所をリンク先として参照できるようにする目的地アンカー（終点アンカー）が用いられてきましたが、XHTML では name属性は廃止され、旧来の目的地アンカーのテクニックは利用できません。本文書では HTML4 の規格から新たに登場した id属性を name属性に代わって指定することでアンカーを最適化させる手法を解説します。 アンカー内容を空にして使う旧来の手法について a要素に name属性を指定する目的地アンカー（終点アンカー）は、従来の HTML によく用いられる手法ですが、開始タグと終了タグの間、つまりアンカー内容を空にして使われていることがあります。これはアンカー内容を空にすることで、目的地アンカーを視覚的にわか
tcsh - Wikipedia
tcsh（ティーシーシェル）は、Unix系オペレーティングシステム (OS) で使われるコマンドシェルの一つ。 C言語に似た文法特性を持つcsh（シーシェル）のユーザーインターフェイスの部分を中心に拡張されたシェルでcshとの上位互換を持つ、ヒストリ編集などの機能に優れ、簡単なC言語ソースコードの文法チェックに使われることもある。Unix系OSで用いられる他のシェルに比べて、NLS (Native Language System) などの国際化対応にいち早く対応したことで知られる。 なお、tcshの頭文字のTは、TENEXならびにTOPS-20に由来するという[1]。 環境[編集] FreeBSD 4.1-RELEASE以降には標準シェルとして組み込まれている。 FreeBSDの流れを汲むmacOSでもOSに組み込まれている (/bin/tcsh)。Mac OS X v10.2まではtcs
C Shell - Wikipedia
C shell（シーシェル、csh）は、カリフォルニア大学バークレー校の大学院生だったビル・ジョイが1970年代後半に開発したUnixシェルである。1978年にジョイが配布を始めた 2BSD という BSD UNIX のリリースで広く配布されることになった[2][3]。他にアイデアやコードに貢献した者としては、マイケル・ウベル、エリック・オールマン、マイク・オブライエン、ジム・カルプがいる[4]。UNIX V6 の /bin/sh を元に作られたもので、Bourne shell (UNIX V7) と共通の先祖を持つ。 通常テキストウィンドウ内で動作するコマンドラインインタプリタであり、ユーザーがコマンドを入力するとそれに応じた処理が実行される。またシェルスクリプトと呼ばれるファイルからコマンド群を読み込むこともできる。他のUnixシェルと同様、ファイル名のワイルドカード、パイプ、ヒアドキ
Sonic & SEGA All-Stars Racing on the App Store
Sonic & SEGA All-Stars Racing is the #1 Racing Game for iPhones, iPads, and iPod Touches in 101 countries around the world! •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Play as your favorite SEGA characters in an adrenaline-fueled race to the finish line! •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• WHAT THE PRESS ARE SAYIN' Touch Arcade -- “Seriously, if you like Kart racers, just go download it.” 10/10
ページ内ジャンプ HTML <a>
リンクしたい場所にアンカー（目印）を置いて、<a href="#アンカー名">でリンクするとページ内ジャンプが出来る。 アンカー（目印）を作る <a name="アンカー名">文字</a> ページ内の好きな場所や特定の文字にアンカー名をつける。 例） <a name="a1" >内容</a> <要素 id="アンカー名"> 要素それぞれにid属性を使って、アンカー名をつけることもできる。 例） <h2 id="a2">内容</h2> 例） <div id="a3">内容</div> アンカー名は好きな名前をつけることが出来る。 同ページ内では、同じアンカー名は使えない。アンカー名は半角英数字でつける。 ページ内のアンカーへリンクする <a href="#アンカー名">文字・画像</a> <a name="アンカー名">や<要素 id="アンカー名">でアンカー名をつけた場所にリンクします。
オブジェクトの動的側面を見極める
オブジェクト図 第6回「関連の理解をさらに深める」で説明した店舗と売り上げのクラス図（図1）の実際のインスタンス構造を理解するには、オブジェクト図が有効です。オブジェクト図は、複雑なクラス図を説明するために、インスタンスが動作する際のイメージ例を図として表現したようなものです。つまり、インスタンス同士が動作するときの重要なシーンを写真に撮ったようなものです。 前回もオブジェクト図を使いましたが、ここではオブジェクト図のモデル要素についても、きちんと説明していきます。モデル要素とは、図の中で使用される図中のそれぞれのモデルの意味を表す図要素のことです。オブジェクト図では、「オブジェクト」「リンク」のほか、「コンポジション」「集約」「誘導可能性」など、クラス図で使用できるモデル要素を必要に応じて使うことができます。また、属性に属性値を入れたものも使います。ただし、多重度は使えません。「リンク」
クラス図の書き方
さて、いよいよお待ちかね、クラス図の書き方の話をしましょう。ここではシ ステム分析のためのクラス図についてお話しします。というのは、分析と設計 では注意すべき事が違うからです。もちろん、単純にUML図の書き方だけをお 話しするつもりはありませんよ。 目次クラス図とは何かクラス図の書き方メタモデルまとめちょっと詳しいクラスの書き方ちょっと詳しい関係の書き方関係の種類
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