クマムシでも分かる。ノーベル賞候補・ゲノム編集技術「CRISPR/Cas9システム」 - クマムシ博士のむしブロ
ゲノム編集技術、CRISPR/Cas9。今年のノーベル賞（化学賞あるいは医学生理学賞）受賞候補として大きく注目されているが、仮に今年の受賞が無くても、近い将来確実に受賞することだろう。今回は、この革命的テクノロジーの概要をできるだけ分かりやすく解説する。 ゲノム編集技術 バイオテクノロジーの中で今もっとも注目されているのがゲノム編集技術だ。ゲノムとは、ある生物におけるすべての遺伝子の情報をひっくるめたものをさす。今、このゲノムを意のままに改変することができるようになりつつある。この技術はさまざまな生物学現象のメカニズムを解明する上での重要なツールになるほか、有用な家畜や農作物の作出や、遺伝性疾患の治療などへの応用も期待されている。 従来、遺伝子組換え生物をつくる場合は、外来遺伝子をゲノムの中の特定の位置に入れることが難しかった。これらの遺伝子は運び屋のウィルスなどにもたせて細胞内に注入され
革新的研究開発推進プログラム（ImPACT） - 科学技術・イノベーション - 内閣府
革新的研究開発推進プログラム（ImPACT）とは、実現すれば産業や社会のあり方に大きな変革をもたらす革新的な科学技術イノベーションの創出を目指し、ハイリスク・ハイインパクトな挑戦的研究開発を推進することを目的として創設されたプログラムです。（実施期間：平成26-30年度） 最先端研究開発支援プログラム（FIRST）における研究者優先の制度的優位点と、研究開発の企画・遂行・管理等に関して大胆な権限を付与するプログラム・マネージャー（PM）方式の利点を融合した、新たな仕組みを特徴としています。 革新的研究開発推進プログラムの概要について（PDF形式：110KB） 各プログラムの成果概要（PDF形式：888KB） Summary of Each Program's Achievements（PDF形式：983KB） 革新的研究開発推進プログラム（ImPACT）終了時評価報告書（PDF形式：173
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昔懐かしの白木屋コピペをポスドク風に改変してみました なあ、お前と飲むときはいつも白○屋だな。 一番最初、お前と飲んだときからそうだったよな。 俺が貧乏な修士課程の学生で、お前が学振DC1に内定したとき、 おごってもらったのが白木屋だったな。 「俺は、将来はアメリカでラボを持とうと思うんだ。学振通ったからスタートはまあまあかな」 お前はそういって笑ってたっけな。 俺が修士課程を終えて入社して働いてると言ったとき、 お前は会社の研究も面白そうだけど俺はやっぱり自分の名前で論文を出したいんだって言ってたな。 「土日祝日も休みじゃないけど、世界にいるライバルのことを思うと休みたいと思わないよ」 「研究室の後輩たちに実験を教えたりしないといけないんだ、ゼロから教えるから大変なんだよ」 「研究室の先生たちからも、期待されてるみたいだからプレッシャーだよ」 そういうことを目を輝かせて語っていたのも、白
iWantHue
Colors for data scientists. Generate and refine palettes of optimally distinct colors.
DNAを有害な放射線から守る新しい仕組みがわかった―放射線の影響の理解や、がん治療への応用につながる― — 大阪大学
ホーム 最新情報 研究成果リリース 2013年 10月 DNAを有害な放射線から守る新しい仕組みがわかった―放射線の影響の理解や、がん治療への応用につながる― 本研究成果のポイント ・ゲノムDNAは放射線で損傷（切断）を受けるが、DNA密集箇所で、損傷から守られることを発見した。 ・放射線とDNA損傷の関係を定量的に突き止め、そのメカニズムを明らかにした。 ・放射線（ガンマ線、重粒子線）や化学物質によるがん治療の効率を上げる仕組みを見出した。 リリース概要 放射線は生物にとって大きな脅威。放射線にさらされると細胞内のDNAが切断され、遺伝子が正しく機能しなくなったり、がん化や細胞死が引き起こされたりするからです。しかし、自然界にはもともと自然放射線が存在しています。私たちのDNAは損傷被害を受けないのでしょうか？ 今回、大阪大学の髙田英昭助教（元・国立遺伝学研究所研究員）と国立遺伝学研究所
Leo's Chronicle: 学生を成功に導くアドバイス - Ullman先生からのアドバイス
博士課程には、二人として同じ学生はいない。そして、教師がすべきことも個々の学生に応じて変わる。自分のキャリアを振り返ってみて、うまくいったいくつかの方法と、よく使われているけれど実際には学生のためにならないやり方というのがよくわかるようになった。まず初めに述べておくと、教師のゴールとはどうやったら学生が自分自身の力で考え、新しいアイデアを組み立て、問題を解ける人になれるかを教えることだ。
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Bidirectional Best Hits Miss Many Orthologs in Duplication-Rich Clades such as Plants and Animals
Definition of Homolog, Ortholog and Paralog
Low Dose Radiation Program: Workshop VI Abstracts
MCL - a cluster algorithm for graphs
Phylo-MCOA [tutorial]
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