ＪＲ東海の２０代の男性車掌が今月２日、走行中の東海道新幹線の運転室内で電子たばこを吸っていたことが同社への取材でわかった。同社は乗務中の喫煙を禁止しており、「処分も含めて厳正に対処する」としている。 ＪＲ東海によると、車掌は２日夜、新大阪発東京行き「のぞみ４０８号」（１６両編成）の先頭と最後尾にある運転室のうち、最後尾側で加熱式の電子たばこを吸っていたという。車掌は発車する際の安全確認などを担当していた。 乗務終了後、車掌が吸い殻を持っているのを別の乗務員が見つけ、同社が事情を聴いたところ喫煙を認めた。運行への影響はなかったという。

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By Dhammika Heenpella 高い知能を持つと考えられているイルカは、独自のコミュニケーション方法を用いて仲間と「会話」していることが知られています。そんなイルカの会話と人間の会話の違いを比較して分析するところから、地球以外の星に住むとされる地球外生命体から送られてくるメッセージの解析に役立てようとする試みが行われていました。 Dolphins Are Helping Us Hunt for Aliens - Facts So Romantic - Nautilus http://nautil.us/blog/dolphins-are-helping-us-hunt-for-aliens 1961年、アメリカ・ウェストバージニア州にあるグリーンバンク天文台で、異星人とのコミュニケーション手法およびその科学について模索する会議が開かれました。これは、地球外の知的生命体を探査する

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柳父（やなぶ）章氏の『翻訳語成立事情』は小著ながら圧巻である。そこには、個人、社会、近代、自由等々の西洋起源の観念をいかにして日本語に移し替えるかに試行錯誤を重ねた福澤諭吉や中村正直など、往時の知識人の苦闘が鮮やかに描き出されている。 日本には存在しなかった観念　インディビデュアル（ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ）は現在ではごく普通に「個人」として使われているが、この言葉が導入された頃の日本にはそういう観念は存在しなかった。神や社会に対する究極的な単位として、それ以上は細分化できない唯一の存在といった意味での個人が、かつての日本になかったことは柳父氏のいう通りであろう。当時、日本人は社会の「身分」として存在はしていても、個人としてではなかった。

先日書いたブログが拡散して，某新聞記者から取材を受けました．意見を持っている人にとって，それがちゃんと伝えられるいい時代になりましたね．そんなわけで，自分の中ではとっくに解決している問題ですがあらためてブログに書いておくことにします． プログラミング教育が小学校でという話で，誰が教えるんだ．どの教科を削るんだなど，よく言われている課題がありますが，僕は実現はそんなに難しいとは思っていませんので，それを書きます． １）誰が教えるの？ 前に書いたとおり，小学校の各学年で２時間程度ですから，専任講師が教えます．２時間の授業６学年分のやり方を覚えた人が講師になります．担任の先生は，同じ子供に毎回違うことを教えるのに対して，この講師は同じことを毎回違う子供たちに教えますので，その内容に関してすぐに上手に教えられるようになります．売れない芸人が毎回同じタイミングでお客さんを笑わせているのと同じ感じです

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