構造改革特区制度と学校教育 - 福島のぶゆきアーカイブ〇この週末は、朝早く起きて東京へとんぼ返り。日野公三理事長率いる、(株)アットマーク・ラーニング創立25周年・アットマーク高等学校創立20周年、明蓬館高等学校創立15周年記念の教育シンポジウムで、何としても祝辞を述べたかったのだ。 この学校は、私と今は立憲民主党衆議院議員の後藤祐一さんとで経済産業省時代に発案して作った構造改革特区制度を活用して、株式会社立の学校の第一号として作られた学校だ。日本の学校は画一的でつまらなく、戦後教育の成果も上がっていない。その制度的要因をいろいろと研究してみたが、個別の法令による規制の問題ではなかった。戦後に出来た似非民主制度の教育委員会と私学助成金と引き換えに必要な学校法人制度が、隠微な文部科学省の画一的な学校統制の要因だと結論付けた。 そこで、特定の地域で全国一律の規制の特例を適用できる構造改革特区制度を活用して、地方公共団体が申請すれば、文部科学省の統
