教育の2020年問題とは| 【公式】インターネット学習教材『すらら』
「教育の2020年問題」という言葉を、最近よく見かけるようになりました。この「教育の2020年問題」の中身をご存知でしょうか。まだ方針が検討されている段階ですので、ハッキリと決まっている部分は少ないのですが、簡単に言えば 「2020年に高等学校と大学の教育内容が大きく変わる」 ということです。そして、当然のことながら 大学入試の方法も大きく変わります。 この大学入試改革は、今考えられているものだけでもとても大きな変革となります。 2020年に大学入試が大改革されるということは、2015年現在の中学1年生が大学受験をする時から、ということになります。当然、それ以降の学年は改革された新しい内容での入試が適応されることになります。しかし、それより上の学年は今まで通りで特に何も変わらないだろう、と思って安心していると、それはそうとも言えないのです。新しい内容での完全実施は2020年からとされていま
【早わかりQ＆A】大学入学共通テストはセンター試験から何が変わる？｜高校生新聞オンライン｜高校生活と進路選択を応援するお役立ちメディア
【2021年1月3日、情報を更新しました】約30年続いた大学入試センター試験が廃止され、2021年１月から新テスト「大学入学共通テスト」が始まる。文部科学省は記述式問題を導入し、英語民間試験の成績を入試に利用する新たな仕組みを設ける予定だったが、制度の不備から共に取りやめた。結局、何が変わるのか。ポイントをQ＆A形式でまとめた。 Q なぜセンター試験が廃止されたの？ A 1990年に始まったセンター試験は、マークシート式でありながら、「暗記だけでは解けない、考えさせる設問がある」と高校の先生の間での評価が高かった。だが、国は「先行きが予想しづらいこれからの社会では、知識の量だけでなく、自ら問題を発見し、答えや新しい価値を生み出す力が重要になる」という考えから、思考力や判断力、表現力をより重視した新しいテストに衣替えする方針を決めた。 Q 記述式問題の出題が検討されていたけど？ A 文科省は
進学校の偏差値ピラミッドが激変!? 4年後、伸びる有名私立・ダメになる有名私立（週刊現代） @gendai_biz
大学入試で「明治以来」といわれるほど、大規模な改革が行われようとしている。受験業界に激震が走り、御三家を頂点とする進学校の偏差値ピラミッドが崩壊するかもしれない。衝撃の未来予想図。 開成、桜蔭に黄色信号 「'15年1月に順天堂大学医学部の入試で出された問題は、衝撃的でした。 たった一枚の写真(右)を見せられ、次のような設問がありました。 『キングス・クロス駅の写真です。あなたの感じるところを800字以内で述べなさい』 この問題には、旧来型の入試問題とはちがって模範解答がない。しかし、'20年に大学入試改革が行われると、こうした設問が主流になるかもしれません」 こう語るのは、かえつ有明中・高等学校校長で、『2020年の大学入試問題』(講談社現代新書)を上梓した石川一郎氏。石川氏が例に挙げた問題は、とうてい医学部の試験とは思えないような抽象的なものだ。しかし、このような思考のプロセスやそれを表
【教育動向】高校も「総合」ますます重視へ？ 次の学習指導要領 渡辺敦司
次期学習指導要領（小学校は２０２０＜平成３２＞年度から、中学校は２１＜同３３＞年度から、高校は２２＜同３４＞年度入学生から全面実施）の改訂方針を検討する、中央教育審議会の特別部会が、８月当初の論点整理を目指して大詰めを迎えています。このうち「総合的な学習の時間」は、高校の先生の中にさえ、「次の指導要領ではなくなるのではないか」と勘違いしている人もいます。しかし、むしろ位置付けの上では、ますます重視されることになりそうです。 「総合」は、「ゆとり」の中で「生きる力」を育むことを目指した、２０００（平成１２）年代初頭の指導要領の目玉として導入されました。（１）自ら課題を見つけ、自ら学び・考え・主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力を育てる （２）学び方やものの考え方を身に付け、問題の解決や探究活動に主体的・創造的に取り組む態度を育てる……がそのねらいです。改めて読むと、昨年１１月に行
【次期学習指導要領】新教科「歴史総合」誕生、世界史必修見直し、近代は日本史と融合（1/2ページ）
文部科学省が５日に公表した新学習指導要領の答申の素案では、高校の地理歴史科について、現行指導要領で定められている世界史の必修を見直した上で、近現代史分野を中心に日本史と世界史を融合させた「歴史総合」を新たに必修科目として設けることが示された。また、地理分野でも必修科目の「地理総合」を新設し、地域の課題を把握し問題解決に向けた思考力を養うとした。 現行の歴史科は、小中学校の社会科で日本史を中心に学ぶため、高校では世界史が必修、日本史と地理が選択科目になっている。 国立教育政策研究所による平成１７年度の教育課程実施状況調査では、日本史Ｂの両大戦期を扱った近代史分野で、生徒の９割近くが標準的な正答率を下回り、近現代史学習への課題が浮き彫りになっている。調査は旧指導要領に沿ったものだが、文科省は「この傾向は現在も続いている」と指摘する。
【次期学習指導要領】新選択科目に「数理探求」 数学と理科を融合、未来の研究者育成
文部科学省が５日に公表した中央教育審議会による次期学習指導要領の答申素案では、高校の授業に、数学と理科を統合した「数理探求」を選択科目として新設する案が盛り込まれた。素案には「数理横断的なテーマに徹底的に向き合い考え抜く力を育成する」との目的が明記された。文部科学省が指定し、先進的な理数教育を行う「スーパー・サイエンス・ハイスクール（ＳＳＨ）」での授業内容をモデルに、高度な思考力を培う試みとなりそうだ。 素案では、数学科と理科ともに「学習する楽しさや意義の実感の更なる充実が求められる」と指摘。昨年１１月、下村博文文科相が中教審への諮問で「より高度な思考力などを育成するための新たな科目の在り方」を求めたことも踏まえ、新設を提案した。 文科省は科学技術系人材を育成するため、１６道府県の国公私立高校計２５校（今年度）をＳＳＨに指定。各校独自のカリキュラム編成や、大学や研究機関などとの連携を通して
【次期学習指導要領】小学校で英語、高校に新科目…文科省が大幅改革の答申素案公表（1/2ページ）
平成２８年度中に中央教育審議会により改定内容が答申される次期学習指導要領について、文部科学省は５日、これまでの議論を踏まえた答申の素案を公表した。知識偏重から脱却すると同時に、思考力や表現力を育成する方針が示された。小学校で英語が教科として本格的に導入されるほか、高校の学習内容も大学入試の抜本的改革を視野に大幅に改定され、地歴や理数などの分野で新科目が設けられる見通しとなった。 新指導要領は、小学校が３２年度、中学校は３３年度、高校は３４年度以降に全面実施される予定。 指導要領は約１０年ごとに改定。「脱ゆとり教育」にかじを切った前回改定では、小中学校の学習内容を大幅に増やし、高校はほぼ手つかずだった。次期指導要領では、近代史を中心に日本史と世界史を融合させた「歴史総合」を新設するなど全面的に改定される。 素案は、日本社会を「将来の予測が困難な複雑で変化の激しい社会」と位置付けた上で、育成す
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大学入試新テスト、英語で民間試験活用 文科省案 - 日本経済新聞
gallu’s blog
新指導要領案：高校「歴史総合」必修 １８歳選挙権受け「公共」も - 毎日新聞
国立大学、推薦・AO入試の定員を30％に拡大…改革プラン | リセマム
MSN
高校で近現代史必修に 文科省、次期指導要領で骨格案 - 日本経済新聞