忙しい先生を救え！ 先進の事例に見る「教員のICT活用」最前線忙しい先生を救え！ 先進の事例に見る「教員のICT活用」最前線：短期集中連載「プログラミング教育とGIGAスクール構想」 第3回（1/3 ページ） 新型コロナウイルスの感染拡大に伴い、4月7日に1都1府5県で発令され、4月16日には対象が全国の都道府県に拡大した「緊急事態宣言」は、5月25日付で全面的に解除された。 それに伴い、小中学校でも順次、「分散登校」など工夫を凝らしながら授業を再開する動きが見られた。しかし、昨今の報道を見聞きすれば分かる通り、新型コロナウイルスの脅威は完全に去ったわけではない。再び感染が広がらないように心がけることが重要である。 そうした中で、子どもたちの“学びの環境”は大きく変わりつつある。2020年度から小学校では新しい「学習指導要領」に移行し、「GIGAスクール構想」による児童や生徒に対する“1人1台”の学習用端末（ノートPCやタブレット）の配備が始まったの
学校事務 2020年9月号：学事出版
