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学級崩壊した後の学級担任 | 小学校非常勤講師のブログ
１度だけ、自分のクラスが崩壊した経験がある。ただ、若い時で、記録もちゃんと取っていないし、その時は必死になっていたので、いったい何が原因で起こったのか不明である。諸先輩方には連日いろいろアドバイスをいただいたが、結局、収束には至らなかったような記憶がある。 その後の長い教師生活の中で、学級崩壊を間近に見た経験がある。それをここで書きたい。 最初はある、教育に非常に熱意のある、若い女の先生のクラスで起こった。 転勤してきたばかりで、学校や子どもの様子をよく知らない。それなのに、５年生を担任した。 教育に対して非常に熱意のある先生だ。クラスはこうでなければならない、子どもと子どもの関係はこうでなければならない、ということで指導されていた。友だちとは仲良くするものでしょ、力を合わせあうものでしょ、ということを真っ直ぐに子どもに言っていた。 勉強についても熱心に取り組まれていた。力の弱い子どもには
僕の考えた生活保護の問題と解決方法 - ちるろぐ
こんちは。いつも暮らしを考える社会派ブロガーのチルドです。 今日は、生活保護について書くよ。 「お前にそんなこと考えられるの？」って声も聞こえてきそうだけど、僕だってちゃんと税金を納めている善良な一般市民なんだよ。 というのは建前で、本音を言うと、インターネットやメディアに、生活保護がネタとしてあがってくるのに、もうウンザリしてるんだよ。 正直、もう僕は、この話題に飽きている。 そこで、そろそろ結論を書いておくことにしたよ。 生活保護の問題点 はじめに生活保護の問題点を、軽く整理しておくよ。大きくは2つあって、まずは感情的な問題がある。生きていくためには何かしらの収入が必要になる。その多くは仕事をすることで日々の糧を得ている。 さらに、所得税も年金も納めていない生活保護が、年金より多いというのは意味がわからない。それをすべて税金で賄ってしまう生活保護はズルい、ちゃんと働けよ、っていう感情論
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