忘却曲線（ぼうきゃくきょくせん）は、記憶の中でも特に中期記憶（長期記憶）の忘却を表す曲線。ドイツの心理学者「ヘルマン・エビングハウス」によって導かれた。エビングハウスは、自ら「子音・母音・子音」から成り立つ無意味な音節（rit, pek, tas, ...etc）を記憶し、その再生率を調べ、この曲線を導いた。エビングハウスの名から、「（ヘルマン・）エビングハウスの忘却曲線」とも呼ばれる。 縦軸は「節約率」を表しています。 （よく記憶の量・記憶保持量と説明されることがありますがちょっと違います。） では節約率とはなんなのでしょうか。 この一番上のグラフは経過時間ごとの節約率を表している。節約率とは一度記憶した内容を再び完全に記憶し直すまでに必要な時間（または回数）をどれくらい節約できたかを表す割合である。式で表すと （節約率）＝（節約された時間または回数）÷（最初に要した時間または回数） （

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1：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[]：2011/12/04(日) 15:07:48.03 ID:g2NpSFSh0 まず、最初に言っておくがある程度の努力は必要 最初にネタバレしとくと「勉強やろうと思う回数」を増やすことが基本になる 他は当たり前ってか有名な事もあるし、今更感もあるが、やっぱり重要な事は重要 7：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[]：2011/12/04(日) 15:10:22.98 ID:g2NpSFSh0 よく努力も才能って言ってる奴がいるけど それは努力したことないヤツの言い訳にすぎない 誰でも１日位は机に向かうことはできる ただ、続かないだけ 根本の原因は勉強に対してマイナスイメージがあるから 10：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[]：2011/12/04(日) 15:12:44.45 ID:g2NpSFSh0 勉強で

Google日本法人によるプログラミング教育プロジェクトの発足を受け、第1弾の特別講義として米Googleのエリック・シュミット会長が高校生向けの講義に登壇した。活発な質疑応答では人生観、仕事観がのぞく場面も。 特別講義には広尾学園高校（東京都港区）の1、2年生約80人が参加。シュミット会長は、安価な小型コンピューター「Raspberry Pi」を手に持ち、「プログラミングの楽しさを伝えるプログラムを実施できてとてもうれしい。今回みなさんに贈るこの小さく簡単なコンピューターですら、中身は私が若い頃に手にしたものよりずっと高性能。ぜひ楽しんで触れてほしい。プログラミングの考え方やコンピュータサイエンスへの理解はこれからみなさんが未来を担う上で何をするにも必要になる。生物学でもファッションでも、自分が興味のあるものを追いかけてください」とエールを送った。 質問を募ると即座に手が上がる教室を見回

元々、書き言葉は、それぞれの用途や目的ごとに決まった定型（フォーマット）に基づいて書かれるのが普通であった。 例外は、近代以降、西洋世界から広がった〈小説〉という新しい言語芸術と、大正期以来、日本の初等教育で続けられる〈自由作文〉ぐらいである。 日本に生を受け、小説しか読まず、作文教育しか受けていない人が、「書き方がわからない」としても不思議なことではない。 現状確認を繰り返すだけでは仕方がないから、「ならばどうすればいいか」に進もう。 書き言葉が定型に基づくものであるなら、その定型を学べばいい。もっと言えば、マネすればいい。 これについては、すでに多くのフォーマットやテンプレートが提案されている。 このブログでも 文章の型稽古→穴埋めすれば誰でも書ける魔法の文章テンプレート 読書猿Classic: between / beyond readers という記事を書いたことがある。 そこで今