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498 :イラストに騙された名無しさん:2006/09/19(火) 20:49:36 ID:Mrz8Gc0x 懐古厨の特徴 ・とりあえず萌え批判 ・現行作品のキャラクターやイラストの賛美を聞くと脊髄反射的に「ライトノベルの本質は~~」 みたいな感じの独りよがりな理論を暑苦しく語りだす ・「ライトノベル業界が繁盛することはいいことだ」という当たり前の事実が理解できない ・昔の挿絵が単に下手だったと認めない ・「イラストが凄い→イラスト頼み→ストーリー性低い→低レベル」という短絡思考しかできない ・売れてるラノベ→イラストのおかげ→読者の質が下がった ・聞かれてもいないのに「俺の中の歴代ラノベランキング」を語りだす ・過去のライトノベルをやたら美化してるくせに、具体的なタイトルも内容もロクに覚えてない ・「昔のライトノベルは多様性があってよかった」が口癖だけど、読んでるのは同じような傾向の話ば
賛成派も反対派も小学校教員への配慮のない主張が多すぎる 小学校英語 ここ数日、小学校英語に関する過去の新聞記事(80年代から現在まで)をざあっと見てきたが、素人の意見ってほんとヒドイ(≒非道い)と思った。現場の実践者に対して、あまりにもナイーブな発言が多すぎると少しうんざり。ちなみにこの「素人」には大学の研究者も含みます、小学校教育、いや「教育学」の「素人」と言う意味で。 小学校の英会話なんて「お遊戯」。あんなものは「教育」ではない。 英語など教えて子どもたちの日本語力が心配。 ―――小学校での英語活動に教育的な意義を見出している小学校教員は(多くはないだろうが)確実にいるわけで、そのような先生たちの期待とプライドをつぶすような「強すぎる」意見には賛成しかねる。子どもは「世間」の自己満足を満たす道具なんかではないのは当然だけれど、それは教員だって同じだ。 英語導入には賛成だが、発音が下手な
目が釘付けになってズキュゥゥゥン!!!と引き寄せられそうな脚線美に、カーズ様も思わずウィンウィンな美脚を持つ女性の事(グンバツ=抜群)。 記事名のような言い回しは、 ...
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