「どのくらい」と「どれくらい」は同じですか？違いは何ですか？使い方を教えてください。 - 意味・用法はほとんど変わりません。いず... - Yahoo!知恵袋
意味・用法はほとんど変わりません。いずれも正しい日本語といっていいでしょう。 どちらも連語で、代名詞「どれ」＋副助詞「くらい」と、連体詞「どの」＋副助詞「くらい」です。 全体で連用修飾語の働きをします。ただ「どれくらいの」とすれば連体修飾語になります。 「日本文法大辞典」（明治書院）によると、 「くらい」は名詞から助詞に転じた語で、江戸時代には専ら「どのくらい」が用いられていましたが、 明治以降に「どれくらい」という言い方もされるようになったそうです。 つまり、「くらい」は名詞的な性質があるので連体詞の「どの」に付くことも、代名詞「どれ」に付く ことも認められるわけです。 他の品詞（活用語の連体形）にも付きます。 例 酒をやめるくらいなら、死んだ方がましだ。寒いくらいの方がいい。忘れられるくらいなら、嫌われた方がいい。 「ぐらい」と濁って使われることもあります。以下は、上記の「文法大辞典」
日本語教育：日本文化研究会ホームページ
「ふりがな」・・このページに行ってhttp://www014.upp.so-net.ne.jp/nbunka/learn.htmを打ち込んでください * ENGLISH PAGE IS HERE 私たちは、経験２０年以上の日本語教師です。わかりやすく、楽しく、力のつく授業をしようが、私たちの合い言葉です。日本語能力試験対策のほか小、中、高校生の教科の補習もひきうけています。 私たちは日本語を教えるかたわら、教科書作り、日本文化の紹介等の活動もしています。興味のあるものをクリックしてご覧下さい。 ＊お知らせ１ 電子ブック「日本がわかる」続編をホームページに載せていきます。 第一回 寺子屋（渡邊崋山『一掃百態』寺子屋の図） 第二回 茶道 第三回 ふるさとの川 渡良瀬川(わたらせがわ） ＊ お知らせ2 電子ブック「日本がわかる」 でじたる書房 検索窓に「日本がわかる」を入れてください。 ああでも
日本語教師J太郎の、教案、教室活動のブログ
日本語学習の上で「障害」と取りざたされるのは大体漢字です。 漢字は確かに複雑で難しい物なのですが、実際には学習の上では柔軟に取り扱える物でもあります。 日本語能力試験（JLPT）ではレベルが上がるにつれて徐々にふりがなの振ってある漢字が減って行きます。学習に必要な漢字ですが N5 約100字～130字 N4 約300字 N3 約700字 N2 約1200字 N1 約2100字 となっています。 ※（これは大体の目安で、実際に国際交流基金が明確な基準を出しているわけではありません。しかもどういう基準なのか（頻度なのか字形が簡単な順か、語彙の取得順が早いのか）ははっきりしていません。） やはり2000字・・・と言われると気が遠くなるような数字になってしまうと思います。実際大体の学習者は引きます（笑 でもその難しさがいい。という学習者も居ます。最近はパソコンがあるので、変換すれば目指す漢字に割と
U-biq (ゆーびっく) - 日本語教師と日本語教育を支援するサイト
目次 全国のボランティア日本語教室 全国のボランティア日本語教室情報。活動場所や活動時間など。 東京都 / 大阪府 / 愛知県 日本語教育について学べる大学院 日本全国の日本語教育について学べる大学院。 日本語教師の教案 日本語教師の準備を助ける「教案」「単語一覧」「ハンドアウト」など。 みんなの日本語の文型と教案 / みんなの日本語の各課の単語 日本語教育用アクセント辞典 アクセント辞典や学習教材として利用可能なアクセント集。中級までの日本語学習者に必要な単語を掲載中。 日本語能力試験学習サイト 日本語能力試験(JLPT)の模擬試験。１級から４級までの漢字・語彙・文法の問題を無料で利用可能。 ３級 文法 / ３級 漢字 / ３級 語彙 オンライン日本語学習 中級までの日本語が学習できる無料のオンライン教材。 Lesson 1 名前 / Lesson 9 過去形 / Lesson 26 て
日本語能力試験学習サイト
JLPT Study Website 日本語能力試験の出題範囲の文型 にほんごのうりょくしけん ４きゅう ぶんけい いちらん 日本語能力試験３級 文型一覧 日本語能力試験２級 文型一覧 日本語能力試験１級 文型一覧 日本語能力試験４級の模擬試験 にほんごのうりょくしけん ４きゅう かんじ１ にほんごのうりょくしけん ４きゅう かんじ２ にほんごのうりょくしけん ４きゅう かたかな にほんごのうりょくしけん ４きゅう ごい１ にほんごのうりょくしけん ４きゅう ごい２ にほんごのうりょくしけん ４きゅう ぶんぽう１ にほんごのうりょくしけん ４きゅう ぶんぽう２ 日本語能力試験３級の模擬試験 日本語能力試験３級 漢字１ 日本語能力試験３級 漢字２ 日本語能力試験３級 語い１ 日本語能力試験３級 語い２ 日本語能力試験３級 語い３ 日本語能力試験３級 文法１ 日本語能力試験３級 文法２ 日本語
日本語教師の教案
日本語教師の教案とは このサイトは、日本語教師にとって大変な「授業の準備」を助ける目的で作成されました。「みんなの日本語の教案」を中心に、「単語」や「ハンドアウト」などを公開しています。全てのコンテンツは無料でご利用いただけますが、利用規約はお守りいただきます。 みんなの日本語の文型と教案 みんなの日本語の各課で導入されている文型と、その文型を導入するための練習方法などを記載した教案を公開しています。また、経験の浅い教師のために、補足的な説明も加えてあります。 みんなの日本語の各課の単語 みんなの日本語の各課で登場する単語を例文と共に一覧にしました。巻末の索引からも漏れていた「問題」で使われた単語も、リストに加えてあります。また、教案作成に便利な品詞別の一覧も用意してあります。 みんなの日本語のハンドアウト みんなの日本語では、国名や助数詞などの導入時期がばらばらです。それらを１つの表にま
日本語教案の部屋
こんにちは＾＾あっこと申します。数年前まで日本語教師をやっていたのですが、諸事情により別の職に就く事になりました。部屋やパソコンの整理をしていたら、数年の間に作ったり考えたりした教案やプリントが出てきました。そのまま捨てようかとも思ったのですが、当時苦労したことを思い出し、苦労している方や、これから志す方の何かしらの助けになればと思い、公開することにしました。（ベテランの方が見れば失笑されるかもしれませんが・・・） 《お読みください》 １． 私個人が授業に臨む際に書いたもので、また、始めたばかりの頃や勉強中に書いたものも含まれており、内容に責任は負えませんし、いかなる苦情も受け付けません。あしからずご了承ください。 ２． 担当した事があるところだけになりますので、すべてを網羅しているわけではなく、また職を退いていますので、新しく増える事も多分ないと思います。アップは保存している過去のデータ
あいさつ｜日本文化いろは事典
Home ≫ 慣習 ≫ あいさつ 挨拶 読み方・あいさつ 関連語：お辞儀と握手・名刺・正月・お中元とお歳暮・年賀状と暑中見舞い・熨斗と水引・餞別と土産・武道・武術 あいさつは世界共通の行動ですが、その方法は国によって千差万別のようです。日本ではお辞儀が一般的ですが、タイではお辞儀の代わりに合掌を、ポリネシアでは鼻を使ってあいさつをします。 また、今日の「おはよう」は「お早くから、ご苦労様でございます」などの略で、朝から働く人に対するねぎらいや気遣いの言葉でした。 対人関係の潤滑油 あいさつは世界共通の行動であるようです。ただ、属する社会やその文化の違い、挨拶する場面によって変化します。日本で代表的な挨拶といえばお辞儀です。場面や気持ちの深さによって腰を折る角度が変わります。一方西洋の方ではお辞儀の代わりに握手をします。男性同士では互いの手が地面に垂直になる定番の握り方ですが、異性間では男性
大学運営がビジネスライクになった本当の理由 : 404 Blog Not Found
2009年02月08日23:00 カテゴリNewsValue 2.0 大学運営がビジネスライクになった本当の理由 いつもの内田節なのだが.... 大学はどうなるのか (内田樹の研究室) しかし、大学に３０年いてわかったことは、教育については「あらゆる教育プログラムが滑らかに進行し、学生たちの顔が知性と歓喜に輝いていた“教育の黄金時代”をもう一度甦らせよう」というタイプの「物語」が教育者を「やる気」にさせる上でもっとも効果的であるということである。 ふと「それではなぜ大学運営はビジネスライクになったのか」と考えたら、呆れるほど散文的な答えが出てきた。 それが、右のグラフ。1980年を100として、国立大学の学費、私立大学の学費、そして実質GDPがどのように推移したかを表している。元となった数値は以下から入手した。 国立・公立・私立大学の授業料及び入学料の推移 国立大学の授業料（標準額）の推移
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日本語調査 「身長はどのくらいですか。」 「身長はどれくらいですか。」