点数や偏差値に変わる新しい学力の基準「思考コード」。試験問題のレベルが、簡単か難しいかだけでなく、「どの程度の知識が必要なのか」と「どの程度の思考の深さが必要なのか」という二つの軸で、どの段階に位置するのかというのを図る指標になる。首都圏模試の各種模試だけでなく、各学校の試験問題、授業の問いかけ等も、どのレベルまでの思考を問うのかを明確にすることができる。 知識の詰め込みだけではダメ。思考力を鍛えなければいけない。誰もが口をそろえる。ときに知識とは何か、思考力とは何か。私たちはそれすら明確に説明できないことに気付く。しかしそれでは知識の詰め込みを否定することもできなければ、思考力を育てる教育を設計することもできない。 知識や思考力という概念に何らかの枠組みを与える試みは、過去に数多くなされてきた。有名なのは1956年にB.S.ブルームらが開発した「教育目標分類学（通称ブルーム・タキソノミー

PVに一瞬移る無人機は重要な存在！？ ――E3でプレイアブル出展されていますが、手応えはいかがですか？ 河野　まず、先駆けて公開した最新PVですが、こちらはワールドワイドで好評です。熱心なファンの方々がさまざまな考察をされているようで、楽しませていただいています。 ――トレーラーを見ていると、1分37秒あたりの《全機コージョン ボギー出現！》という無線会話直後に、無人機らしき機体とすれ違いますよね。これがボギーだと思うのですが、ほかのUAVと形状が異なるのが気になります。 河野　あれは無人機ですが、とても重要な機体なんですよ。「このタイミングで出すんだ？」と、スタッフと話をしたほどです。「あの機体はなんだろう？」とか「あれはなぜ存在しているのか？」といったことは、話の核心につながっていくところなので詳しくはお話できませんが、ティザー的に見せるのはアリかと思い、オーケーを出しました。 ――正

Ｑ　文部科学省の追加調査で、民進党などが示した文書の存在が確認された。文書を「怪文書」と述べていたが撤回する考えは。 菅氏　当初報道された文書などは、出所や入手経路が不明瞭で信憑性（しんぴょうせい）もよくわからない。私や私の補佐官に言及している部分があるが、全くそうしたことはない。大臣、副大臣、大臣政務官が承知していないということで、不可解な文書だと思った。で、今回の複数の文書について、文科省に存在している文書だと確認された。 Ｑ　怪文書という認識は変更したのか。 菅氏　怪文書という言葉だけが独り歩きして、極めて残念だ。 Ｑ　怪文書のほか、意味不明とも言っている。 菅氏　不可解な文書だと思った。 Ｑ　怪文書という発言を撤回するつもりは。 菅氏　先ほど言ったとおりだ。 Ｑ　「行政がゆがめられたという事実はない」という認識に変わりは。 菅氏　ない。 Ｑ　第三者を入れた客観的な調査が必要との指摘

6月12日、自民党の二階俊博幹事長が、韓国の文在寅（ムン・ジェイン）大統領と約1時間にわたり会談した。 日韓関係は難しい状況が続いている。この状況はいつまで続くのか。 2015年12月、岸田文雄外務大臣と韓国の尹炳世（ユン・ビョンセ）外相が会談し、従軍慰安婦問題について「最終的かつ不可逆的な解決」を確認した。いわゆる「日韓合意」である。 この合意に基づき、日本は韓国に10億円の解決金を支払い、合意の時点で生存していた元従軍慰安婦の約70％（昨年末時点）がそれを受け取ったという。 しかし、これで解決というわけにはいかなかった。当時、韓国側は、「ソウルの日本大使館の前にある慰安婦像を撤去するよう努力する」としたが、その後、少女像が撤去されないどころか、昨年12月には釜山の日本総領事館の前に新しい慰安婦像が設置されたのだった。 日本政府は撤去を求めた上に、長嶺安政・駐韓大使と森本康敬・釜山総領事