知識創造活用サイクルの変革 | プロジェクト成果公開 | 先端研について | 東京大学 先端科学技術研究センター知能工学研究室 + 知識創造研究室 教授 堀 浩一 多くの組織において、知識の創造と活用のサイクルがうまくまわっていないのはなぜか? この問いに対する答は、単純ではない。多くの問題が複雑に関係している。しかし、その中でも、根本的な問題として、人々がそもそも知識とは何であるかについて正しく認識していない、という問題は、重要であろう。 従来、多くの場合、知識というのは、形式的に記述することができ、万人が共有することができる何物かである、と考えられてきた。大学の授業で教える教科書や産業界で使われるハンドブックの類がそれである。しかし、これは、知識のごく一部にすぎない。実際に知的な活動を行っている人々は、知識というのは生き物で、言わば固体ではなく液体で、文脈によってどのようにでも形を変えるものであることを、知っている。知識は、引出しの中にしまっておいて、必要に応じて引き出して使えるような「物」では
