この間の AirPen ビジネスメモ研究会で、「タイピングするより、手書きのほうがなんか内容を覚えている」というような事をいっていたのですが、日本認知科学会の発表でも、それに近い研究がされているようでした。 日本認知科学会 http://www.jcss.gr.jp/meetings/JCSS2008/papers/html/session/P5.html 手書き文字と活字の認識の差に関するfMRI研究 http://www.jcss.gr.jp/meetings/JCSS2008/papers/pdf/JCSS2008_P5-8.pdf 個人的には、記憶するためというよりは、手を使って描きながら、それを目で見ることで自分自身にフィードバックがかかり、内容をより咀嚼する、という感じです。 とりあえずメモメモ。
心理学実習 記憶 [ カテゴリ未分類 ] 心理学実習 記憶 私達は日頃からよく「書いて覚える」ということを行ってきた。小学校の頃の漢字の練習が良い典型例である。このように書くと良く覚えられるという認識は、広く流布しているが、英語圏では、書いて覚えることは一般的ではないという。果てして本当に書いたほうがただ眺めるだけの場合よりもよく覚えられるのだろうか。 1995年にNaka&Naoiは、日本人とアメリカ人に対して次の被験者内実験を行った。単語、発音可能な無意味綴り、発音困難な無意味綴り、無意味図研の4つの材料を用意し、書く場合と見る場合のどちらがよく覚えられるか、というものである。その結果、人種間で差はないが、無意味図形でのみ「書く」という学習方法の効果が見られた。 今回の実験では、Naka&Naoiの実験結果のように、書くことが記憶に及ぼす効果は図形に対してのみ現れるものな
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