専門家によると、明日にでも男性の妊娠が可能になりそうなほど子宮移植の技術が向上しているそうだ。 アメリカ生殖学会の会長リチャード・パールソン博士は、その学会中に性転換で女性となった人物に子宮を移植できない解剖学的な理由はないと発表した。

一般的にズボンには4つのポケットがある。右前、左前、右後ろ、左後ろだ。せっかくの収納スペース、できるだけ鞄を持ちたくないこともあり、僕はすべてを活用している。しかも、「どこ」に「何」を入れるかについても機能性を重視したこだわりがあるのだ。 そこで、ふと気になった。世の皆さんにも同じようなこだわりがあるのだろうか。そもそも、大人なのにポケットにものをたくさん入れているのだろうか。 50人に対してアンケート調査を実施したところ、興味深い結果が出た。

アニメ（二次元）アイコンのやつがSNSなどで偉そうなことを言っていると ムカつくのは私だけだろうか・・・

ちょうどニコニコ大ブームのときに高校生だったからハルヒやらけいおんやらなんやらいっぱい見てきたけど、mixiでもTwitterでもLINEでもなんでも別にアニメキャラをアイコンにしたいと思ったことがない。 一時期、本気でアイドルマスターの我那覇響ちゃんに恋して、生活が響ちゃん色に染まった（自炊の料理が沖縄意識とか）時期があったけどそれでも別に我那覇響ちゃんをアイコンにしたことはない。 猫の写真、ペットの犬の写真、オンラインゲームの自キャラ、自分の顔そっくりのアバターと結構アイコンころころ変えてるけど、アニメアイコンだけはよくわからない。 猫の写真は、猫好きの女の子に受けるかと思った（あわよくばおつきあいできるのでは）からだし、ペットの犬は身内も見ている事を意識したアイコンだし、オンラインゲームの自キャラはオンラインゲームでの交流がある人に一発でわかってもらうためだし、自分の顔そっくりもリア

文字数制限の変更は、9月から一部ユーザーを対象にテストしていた。Twitterによれば、テスト導入以前は英語によるツイートのうち、9％が140文字の上限に到達していた。 「投稿する前に単語を削除したり編集に時間を使ったりして、途中でツイートを諦めるユーザーもいた」（同社）。試験的に投稿できる文字数を拡大したところ、280文字の上限に達したツイートは全体の1％だったという。 「文字数制限が緩和したことで1つのツイートに考えを収めやすくなり、言いたいことを発言しやすく、編集の時間をかけずにツイートできるようになった」（同社） 一方で、140文字以上のツイートは5％、190文字超のツイートは2％だった。「タイムラインは現在のものと大きく変わることなく、タイムライン上にはあまり変わらない数のツイートが表示される」と説明している。テスト開始当初は多くのツイートが140文字を超え、ツイートサイズを大き

「彼女作らないの？」 って聞かれてたらなんて答えてるの？ 今は仕事と趣味に集中したいからいいですって答えても「またまたーｗ」とか言われて信じて貰えない。 別にそのうちできるだろって感じで何もしてない。 合コンとかも面倒で行きたくない。 だけど虚勢だと思われて色々言われる。彼女作らないの？に対する上手い答え方教えて

求めたのは、堅牢。 こだわったのは、質感。 出来たのは、ナンセンス。 あなたのiPhoneの洗練されたスタイルを台無しにする、堅牢無比の充電専用ケーブル！ すっかり寒くなってきた今日この頃。ぬくぬく布団でネットサーフィン中、こんな踊り文句に惹かれてホイホイ覗いてみたら、出てきたのはなんともレトロなこたつケーブル…ではなく、こたつケーブル式スマホ充電コード。いやはや、なんたるインパクト！ でもこれ、なかなか千切れなそうだし、スイッチがあるのもちょっと楽しくて地味にいいかもしれない…。

実際アニメってもっと細かく分類できると思うんだ。 教師が生徒に「本を読みなさい」っていうのはあくまでも図書室にあるような本のことをいうけど、「本」ってカテゴリーはエロ本やらも含むわけじゃん。 コメンテーターが「アニメを見ているやつが犯罪を起こす」っていっても、多分コメンテーターは「ジブリ」とか「ディズニー」の事、また「君の名は。」みたいなのを含まないアニメのこといってるでしょ。 だったらもっと、細かく細かく分類した方がいいと思うんだよね。あれだ、主語が大きすぎる問題。 とりあえずこれからアニメっていうときは時間帯かシチュエーションを指定していおうぜ。 ・映画アニメ（ジブリ、ディズニー、「君の名は。」など） ・深夜アニメ（萌オタ用） ・ニチアサアニメ（スーパーヒーロータイム） ・夕方アニメ（少年誌アニメ） こんなかんじで

羽生結弦さん離婚の違和感、結婚からわずか１０５日…まさかの結末　「お相手」不明で過熱報道〝知りたい〟〝顔見たい〟の必然も

中高生の読解力がうんぬんかんぬん、という記事を読んで思い出した。 何年か前、中学2年生の女の子に、週に1回、2ヶ月ほど家庭教師をした。 結論から言うと、私には彼女の成績を上げることができなかった。 以下に続く文章は、上手くいかなかった言い訳と、「では、どうすれば良かったのか？」という問いかけ、になる予定である。 私が受け持つことになった女の子の成績は、あまり良くなかった。 分かりやすく数学(算数)を例に取ると、九九はなんとか分かるが、2桁の加減算、1桁の除算等、小3〜小4以降で習うような計算がほとんど理解できていなかった。 中2春の実力テストは、5教科100点いくかどうかといったところ。 週1で5教科すべて教えて成績を上げるのはかなり難しいと判断した当時の私は、勉強を見るのはメインの数学と、息抜きの英語に限定して、後の科目はひとまず学校の授業を受けるときのアドバイス(人に見せることを想定し