「人間が変わる方法は3つしかない 1.時間の使い方を変える 2.住む場所を変える 3.付き合う人間を変える この3つの要素でしか人間は変わらない もっとも無意味なのは『決意を新たにする』ことだ」 これ的を得すぎて福本名言よりビビりました。
●何かと「戦って(闘って)いる」と思っている時点で既に負けているんじゃないだろうか。このような形で今ある(決して敵の消えることのない)世界のなかで、どのように、戦うことを強いる磁力とは無縁に、生きることの可能な隙間をみつけ、あるいはそれを積極的に作り出すことが出来るのか、ということが問題なのではないか。つまり、敵を倒そうとしたり否定したりするのではなく、敵と同じ世界(同じ構造)のなかで、敵とはまったく別の原理によって振る舞うこと(それを可能にすること)こそが、それだけが、(積極的な創造としての)闘いなのではないか。そのための原理や、技術や配慮や機転が必要なのだ。 それは、積極的な何かを組み立て、作り上げ、自身の存在や生を支えるためのもので、何かを攻撃したり否定したり斬ったりするための(外向きの)武器ではない。「戦うこと」をモチベーションとしてはいけないのだ。 敵と和解せよ、ということではな
●また日付を間違えてしまった。本当は、これが三日の日記で、三日分として上にあるのが二日の日記。 ●お知らせ、その1。「早稲田文学」3号に、「泣く女、透ける男--中上健次「蝸牛」をめぐって」を書いています。中上健次については、今後もつづけて考えていきたいです。 その2。これはまだ正式には発表されていませんが、2月20日の15時から、ジュンク堂新宿店で、『人はある日とつぜん小説家になる』刊行記念として、磯崎憲一郎さんと対談します。詳しいことは、近日中にジュンク堂のサイトなどで告知されると思います。 また、それから約三週間後、三月に入ってから、別の場所で、『人はある日とつぜん小説家になる』で作家論を書いているもう一人の別の小説家の方と、別の対談の予定もあります。詳しいことは、また改めて。 ●帰ってきたら水が出ない。水道、とめられた…。 ●フィリップ・K・ディック『去年を待ちながら』。すごい。ほと
放課後、六年生の小島くんは転入生の唐沢くんを呼び出した。 「唐沢くん、急に呼び出してごめんよ」 「ぼくは忙しいんだぜ。5時から塾があるし、7時からはネプリーグを見るんだ。早く済ましてもらわないと」 唐沢くんは小学生にしては長めにカットされた髪の毛をいじりながら、腕時計を見た。学校では禁止されているが、先生、男の先生、教頭先生を次々に論破し、ついには校長先生をぐうの音も出ないほどいてこまし、土下座までさせたらしい。これは噂だが、校長先生は今でも彼のことを「唐沢さん」と呼ぶと聞く。 しかし何より、小島くんが唐沢くんに憧れるのは、そのモテモテ能力であった。転入初日から唐沢はモテにモテた。勉強はできるが、顔が特別いいわけではない。しかしモテにモテた。 「ぼくも唐沢くんのようにモテモテになって、スペッシャルな人生を送りたいんだ」 唐沢くんはため息をつき、何か考えている様子だったが、黒板の所までゆっく
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