佐賀県のデジタル教科書アンイストールの誤解
印刷する メールで送る テキスト HTML 電子書籍 PDF ダウンロード テキスト 電子書籍 PDF クリップした記事をMyページから読むことができます 佐賀県教育委員会は2014年度から、全県立高校で入学時にWindowsタブレット端末の購入を義務付け、1人1台PC環境での授業を行っている。2015年4月入学の1年生も、教育委員会が指定する仕様（Windows 8.1 Proを搭載するキーボード着脱式のPC）の端末を購入し、これで、全県立高校の1～2学年の生徒約1万4000人が、タブレット端末を持つ体制になった。 佐賀県では、生徒のタブレット端末で使う教材として、教科書会社からデジタル教科書を購入し、生徒に配布している。初年度は、教科書会社のサーバからデジタル教科書をダウンロードする際に不具合が発生するなどのトラブルがあった。また、年度末にデジタル教科書をアンインストールする運用が非難
Rで解析：インタラクティブなヒートマップ！D3.jsを利用した「d3heatmap」パッケージの紹介
ヒートマップをインタラクティブに操作する「d3heatmap」パッケージがリリースされました。本パッケージのメインコマンド”d3heatmap”はgplotsの「heatmap.2」コマンドと多くが共通しているので、これらパッケージの使用経験があるとすぐに使いこなせると思います。 ためしに本パッケージより「400*50の20,000データ」を出力したところ、多少のモタつきはありますがぐりぐり動きました。サーバー経由でなければ一般的な使用方法には十分かと思います。なお、距離の計算は搭載メモリに依存しますのでデータ数は使用環境により異なります。 また、紹介する出力結果は利便性を考えて「50*10の500データ」としています。最下部に表示しています。ぐりぐり動かしてみてください。 Rを使用し始めたころから考えると、これほど多くのインタラクティブな結果を出力するパッケージがリリースされるとは思って
Excelで仕事をすばやく効率的にこなすノウハウがてんこ盛りの「『結果を出す人』は、エクセルをどう乗りこなしているのか？」
「Excelの習得に網羅的な学習は不要。必要なのは、仕事で結果を出す人が実践する“コツ”をマネすること」というワケで、「ビジネスの達人」である美崎栄一郎氏が、Excelを使ったミス撲滅＆仕事を高速するワザを実際の使用例を交えて紹介している書籍が「『結果を出す人』は、エクセルをどう乗りこなしているのか？」です。 「『結果を出す人』は、エクセルをどう乗りこなしているのか？」の装丁は、紺と金色のシックなデザイン。 全271ページで、かなり厚みがあります。 「プレゼン資料」「月次報告書」など、ビジネスの現場で実践的な書類にフォーカスを当てて、エクセルの使い方がまとめられているとのこと。 Excelの機能を全て網羅するのではなく、ビジネスで必要なExcelのテクニックに限定することで「Excelを乗りこなせるようになる」、というのがこの書籍のポイント。 本の中身はこんな感じで、青を基調としたフルカラ
ウィキペディアで深刻な”一次資料”汚染（dragoner） - エキスパート - Yahoo!ニュース
暇つぶしから調べ物まで、欠かせないものとなってきたネット上のフリー百科事典ウィキペディア（Wikipedia)。最近はネットで固有名詞を調べようとすると、まず検索上位にウィキペディアの項目が出て来ます。無料なのに広告も無く、素晴らしいサービスだと思います。 ただ、ウィキペディアの記事はボランティアの執筆者によって書かれています。執筆者の殆どは研究者でもない普通の人でしょうから、自ずと記事のクオリティには差が出ますし、間に第三者も介していませんから、執筆者の主観がそのまま反映されます。そして、記述の正確性を担保、あるいは検証を可能とするための出典資料についても、色々と問題のあるものが見られます。 例えば、「時雨 (白露型駆逐艦)」の記事をウィキペディアで読もうとすると、2015年6月25日現在で脚注が468も付いている立派な記事が出て来ます。出典をきちんと明記する姿勢は良いのですが、その内容
2015年06月28日Part0（予告編）「いまヤバイ！人文社会系」 (文化系トークラジオ Life)
「いまヤバイ！人文社会系」予告編 ※再生できない場合は、個別ページかTBSラジオクラウドにてお聞きください。 ※最新エピソードはユーザー登録なしでお聴きいただけます。 出演予定：charlie（鈴木謙介）、中森明夫、仲俣暁生、海猫沢めろん、塚越健司、 斎藤哲也、中沢明子、大西奈己、上林達也ほか 予告編の出演：charlie（鈴木謙介）、斎藤哲也、海猫沢めろん、西森路代、長谷川裕（黒幕） ＝＝＝ charlieです いわゆる「人文・社会系」の学問に対する注目が集まっています。 どちらかというとネガティブな意味で。 安保法制を巡る憲法解釈論議では、合憲・違憲の判断を巡って多くの憲法学者が違憲と判断する中、政府関係者からは、学問としての憲法の研究、解釈を否定するような発言が続き、また昨年から進められている大学改革においても、人文・社会系の学部に対して予算削減、統廃合が示唆されています。どちらの問
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