署名活動に取り組んだ５年前、鯉沼さんが書いた日記。多くの賛同が得られたことに「ちょっとビビった」と驚く記述も 大学生が自らの「学習権」を掲げ、大学側に教育環境の改善を迫るケースが増えている。新型コロナウイルス禍でオンライン授業が主流となった際、全国各地の学生がＳＮＳ（交流サイト）を通じて対面授業の再開をアピールし、国会での議論につながった事例は記憶に新しい。京都市伏見区の龍谷大学にも５年前、「ゼミ（演習）の開講数が少なすぎる」と大学側に是正を訴える学生がいた。彼らの思いは、キャンパスにどんな変化をもたらしたのか。 「少人数制のゼミ教育を売りにしていながら、ゼミの数が少ないのはおかしくないか」。龍谷大経営学部ＯＢの会社員鯉沼志帆さん（２４）＝東京都＝は、入学翌年の２０１７年にこんな疑問を抱いた。 経営学部のゼミは２年後期に始まる。必修科目ではないものの、学部のホームページで「少人数のゼミを中