Qiita などの技術系の記事で残念に思うポイント - Qiita
Qiita などの技術系の記事を読んでて「あ，ココちょっと残念」と思うポイントを書いてみます。自らの反省も込めて。 日本語表現・表記 「値を返却する」という表現 関数やメソッドが値を return することを日本語で「返却する」と表現した記事がたくさんありますが，ものすごい違和感を覚えます。 「値を返す」と書くべきでしょう。 この件は以前書きましたので理由はそちらを見てください。 「値を返却する」って言うな 「可変する」という言葉 「可変する」というおかしな言葉もよく目にします。 「可変」というのは，読んで字のごとく「変わりうる」とか「変えうる」という意味です。英語でいうと variable（vary しうる）ですね。 「PNG の圧縮方式は可逆だ（逆変換が可能だ）」というときの「可逆」と同様の成り立ちなわけです。 可変長配列と言えば，固定長ではなくて，あとから伸ばしたりできるような配列の
プロの編集が教える「開いた（平仮名）のほうが読みやすくなる表現一覧」が超勉強になると話題｜男子ハック
@JUNP_Nです。日本語の表現は難しい。特に「開く（平仮名にする）」と「閉じる（漢字にする）」を意識しただけでも、文章が読みやすくなるとプロの編集者がTwitterに投稿した「特にこだわりがなければ開いた（平仮名にする）ほうが読みやすくなる表現」一覧が話題になっていました。 「特にこだわりがなければ開いた（平仮名にする）ほうが読みやすくなる表現」一覧Twitterで話題になっていたのは編集者をしているたられば（@tarareba722）さんが投稿していたツイートで、編集の仕事をしながら「特にこだわりがなければ開いた（平仮名にする）ほうが読みやすくなる表現」一覧として投稿した画像が13,000回以上RT、27,000回以上お気に入りされ話題になっています。 本日も素人さんの原稿をチェックしているのですが、先日少し書いたように「特にこだわりがなければ開いた（平仮名にする）ほうが読みやすくなる
【事→こと、時→とき】素人さんの原稿にありがちな平仮名にしたほうが読みやすい文字
たられば @tarareba722 仕事で素人さんの原稿のチェックをしているんですが、特別な事情がない限り、「事→こと」、「物→もの」、「１つ→ひとつ」と、とりあえずこれらを開くだけで原稿がずいぶん読みやすくなるということは、もっと周知されてほしい。 2015-05-15 20:01:52 たられば @tarareba722 編集者／だいたいニコニコしています／Fav→／大屋雄裕／鴻上尚史／東浩紀／士郎正宗／西原理恵子／伊坂幸太郎／みなもと太郎／中村珍／リアル脱出ゲーム／まどマギ／嵐／おかざき真里／ゆうきまさみ／羽海野チカ／末次由紀／小山宙哉／内藤泰弘／篠原健太／清少納言／羽生結弦／FGO／葦原大介／杉田圭／山本淳子／御用はリプ→DMで
contenteditable 属性 - グローバル属性 - HTML5 タグリファレンス - HTML5.JP
7.6 編集 7.6.1 ドキュメントの領域を編集可能にする：contenteditable コンテント属性 contenteditable 属性は、そのキーワードが空文字列、true、false となる列挙属性です。空文字列と true キーワードは、true 状態に対応付けられます。false キーワードは、false 状態に対応付けられます。さらに 3 つ目の状態があります。それは inherit 状態といい、指定がなかったときのデフォルト（そして、不正な値が指定されたときのデフォルト）になります。 true 状態は、該当の要素が編集可能であることを意味します。inherit 状態は、親要素が編集可能なら、該当の要素が編集可能であることを意味します。false 状態は、該当の要素は編集可能でないことを意味します。 element . contentEditable [ = value
コンテンツからみるWebアクセシビリティの課題と提案 : could
コンテンツは本当にアクセシブルか Webアクセシビリティは、大きく分けて 2 つの『デザイン』があります。ひとつは、情報を分かりやすく整理し、目的の情報へた辿り着くための Web アクセシビリティ。この要素は、色、形状、動き、スピードなど、UI デザインの課題と重なるところが多いです。もうひとつの要素は、情報の構成や文章のスタイルといった「編集」とも呼べる Web アクセシビリティです。 前者の情報構造や操作性は、明確なガイドライン化がしやすく、チェックもしやすいですが、後者の編集の部分は、パッと見では判断がしにくいだけでなく、ガイドラインとして共有するのも難しいです。 Webアクセシビリティにある 2 つの『デザイン』 もちろん JIS X 8341–3:2010 でも「利用者が理解できるコンテンツ」を制作・維持できるようにすることが重要であると書かれていますが、技術で解決できるところに
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