GripBlog 〜私がみた事実〜 : 新潟中越地震に見るマスコミの教訓
お知らせ [18] 雑記 [35] 報道メディア設立企画 [22] マスコミ 記者クラブの表と裏 [35] ネットジャ−ナリズムの行方 [6] マスコミは何を学び、何を実行しているのか [7] 新潟中越地震に見るマスコミの教訓 [7] 社会 近所迷惑の実態 [4] 競走馬の現実 [9] 中国人に問う「あなたは反日ですか？」 [8] クリック募金に見る善意とは？ [6] それぞれの興味を探る [4] ニートってなに？ [6] 性癖を矯正すれば犯罪は減るの？ [4] 政治 政治とインターネット [38] 憲法改正国民投票法案を追う [10] 第４４回 衆議院議員総選挙 [28] 医療・福祉 アニマルセラピー [7] 介護保険施行から５年 [5] スペシャルオリンピックス冬季世界大会 [14] 社会が作るこどもの傷 [12] 読切記事 [5] GripForum [3] 民主党シンクタンク「公共
「いじめ・全能感・世間」
「いじめ・全能感・世間」 内藤朝雄 （１９９５年 『季刊 人間と教育』第7号、労働旬報社： ｐ．７０－８２） （リーダー） いじめは、さまざまな秩序がせめぎあうなかで、いじめタイプの秩序が他を潜在化させつつ独自の位置を占めているのだから、いじめの秩序を徹底的に破壊し他の秩序が繁茂する条件をつくりださなければならない。その破壊すべきいじめの秩序とはどんなものか。 ０・はじめに 「いじめ」を手がかりにして、人々がリアルな体験を生きる場としての「世間」を見ていく。すると子どもの「世間」であれ、大人の「世間」であれ、群であることの特徴的で構造的な「いきがたさ」「いきぐるしさ」が浮かび上がってくる。 以下、第１節で基本的観点を提示する。第２節で、「いじめ」中学生たちの「世間」を理論的に概観する。第３節では「山形マット死事件」をめぐる地元での聞き取り調査を紹介する。 １・基本的観点――「いじめ」のとら
1
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
