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わたしが知らないスゴ本は、きっとあなたが読んでいる: 「最近の若者は本を読まない」本当の理由
最近の若者は、本を読まない。ネットやケータイに毒されており、まともな文章を読む能力に劣るのが、イマドキの若者だそうな。そのため、文を書く能力も、相手の話を理解する能力も、ひいてはコミュニケーションそのものが著しく劣っている。このままでは日本が亡ぶ ―― って、ホント? しかもこの説、かなり昔からもてはやされている。「最近の若者は…」といいだすオヤヂ連中が「最近の若者」だったころも、この言説はマスゴミ紙面の埋め草となっていた。 昔から語り継がれるこの命題について、調べてみた。 結論からいうと真逆で、最近の若者ほど本を読んでる。これは二重の意味でYESといえる。つまり、昔に比べて今の方が本は読まれている。さらに、オヤジ連中よりもむしろ、若者世代の方が本を読んでいる。 その根拠は、読書世論調査。毎日新聞社が1947年から行っている調査で、全国の16歳以上の男女を対象とした「読書世論調査」と、小・
初心者のための記号論：目次
＜訳者より＞ 本テキストは英国のウエールズ大学のダニエル・チャンドラー博士による記号論への入門書のオンライン版であり、インターネット上で公開されているものです。このオンライン・テキストは評判が良く、１９９５年公開以来のアクセス回数は５６万回（２００４年２月時点）にもなっています。 訳者は２００２年４月まで３５年間、企業の研究所に勤務していたシステム分析が専門の技術者ですが、記号論の本の中に、「システム」という言葉がたびたび出てくることから記号論に興味を覚え、インターネット上で調べていたところ本テキストと出会いました。記号論の主要トピックスをソシュールの記号学および構造主義をベースに、丁寧に説明しており具体的な例も多く観念的でないことから、記号論を勉強してみたいと思っている人、記号論の勉強を始めたがよく分からず挫折した人にとって良い参考書になるのではないかと感じました（残念ながら、日本では、
書評 - 新しい薬をどう創るか : 404 Blog Not Found
2007年05月22日17:30 カテゴリ書評/画評/品評SciTech 書評 - 新しい薬をどう創るか ブルーバックスの面目躍如。 新しい薬をどう創るか 京都大学大学院薬学研究科編 掛け値なしに面白い。 本書、「新しい薬をどう創るか」は、文字通り創薬の本。薬学は医学に比べて目立たないが、総合芸術という意味では医学よりも凄い世界でもある。医者に比べて薬学者というのはドラマになりにくいかも知れないが、書物としてならこちらの方が面白いかもしれない。 目次 - BOOK倶楽部より。 第1章 薬創りは『健康と病気の違いを知ること』から始まる 第2章 薬を合成する 〜薬創りに王道なし、薬の創造から製造まで〜 第3章 薬のターゲットタンパク質の構造を決定する 第4章 薬をデザインする 〜勘と経験からコンピュータナビゲーションへ〜 第5章 薬がなぜ効くかを調べる 第6章 抗ウイルス剤の開発 第7章 日本
表紙
本日ＣＤ届きました。『XPでないと・・・・・』と書かれていたので、VISTA の私は少し不安でしたが、まずCDで試してみると「エクスプロラー使用で不具合が出る可能性があります」と警告が出て、一瞬たじろぎましたが、トレンド・マイクロのサインが安全WEBになっていたので決行。 様々トライしましたが、今のところ、何の不具合もありません。 毎回CDを入れるのは面倒なので、ドキュメントにまるごと保存して使ってみると、CDの時とまったく変わりませんでした。翻訳して分からない時の参考書に大いに活用させていただきます。 2008・4・24 上田市 Ｍ・Ｕ 頌主 かつてネットで江礼 宮夫氏の「聖書の呼び声」を拝見して、パソコンの画面に、イエスの55の語録部分のみでしたが、何とかダウンロードして逐一、学ばせて頂きました。 とにかく、氏の講義はとても分かり易く、且つまた己の「知・情・意」に於いて、一々、「然り
JACK WOMACK_____SF作家ジャック・ウォマックの日本語ファンサイト
ジャック・ウォマックのファンサイトは移転いたしました。 http://d-p.2-d.jp/womack/
わたしが知らないスゴ本は、きっとあなたが読んでいる: 東大教師が新入生にすすめる100冊
昨年の「東大教官がすすめる100冊」の2007年版。企画の趣旨は以下のとおり。 ■企画「東大教師が新入生にすすめる100冊」の趣旨 東大教師が選んだ新入生向けのブックリストとして、新書「東大教官が新入生すすめる本」と、紀伊國屋書店のサイト[参照]がある。全部で2100冊程と膨大なので、まとめる。まとめるだけでは面白くないので、100冊に絞ってランキングする。 新書もサイトも、「ただ並べてあるだけ」なので非常に見づらい。さらに、くりかえしオススメされる本の「重み」が見えないため、以下の基準で編集→ランキングする。 年を越えてオススメされる本は、それぞれ1票としてカウント 複数の教官にオススメされる本は、それぞれ1票としてカウント 全集・分冊は丸めて1冊にした。ただし、全集の中の特定巻を指してある場合は「ソコを読め」というメッセージなので別枠とした 参照元では「文系」「理系」と分けているが、混
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