ブクマカのために早稲田大学（文系）の履修登録を卒業生が解説
「ほな死ねっちゅうんかえ？」必修科目なのに抽選で受講不可...運次第で留年が確定してしまう大学制度に「これ違法じゃないのバグだろ」 - Togetter これな。お前ら適当言いすぎ。いくらはてブでも限度ってもんがある。 今回話題になってるのは商学部の必修科目「基礎数学」。 私は10年程前の政治経済学部生だったので細部は異なるかもしれないが、商学部のwebサイトで科目登録関連資料をざっと見た感じ履修登録システムは共通だし、私立文系だし、大筋はあまり変わっていないようだ。 まず、大前提として早大文系学部の必修科目にはざっくり2タイプある。 ①自分の意志とは関係なく自動で登録される必修科目（自動登録科目）②自分の意志による履修登録が必要な必修科目①は外国語の必修科目がメイン。今回の「基礎数学」のケースは②やね。 この必修はどういうものかというと、同名の講義が複数開講される。 早稲田大学のwebシ
自身を通り抜けることができない凸多面体 オーストリアのグループが発見 - 日本経済新聞
立方体に同じ大きさの立方体が通り抜けられるような穴を開けることはできるか。これは17世紀にカンバーランド公ルパートが提起した問いで、彼はほどなく答えがイエスであることを発見した。立方体が、その1つの対角線が鉛直方向になるように固定されているところを想像してほしい。その立方体には、同サイズの立方体がピタリとはまるような正方形の穴を鉛直方向に貫通させることができる。 その後、「ルパート」と最終的に
底辺高で教師やってるけどもう限界かもしれない
高校で数学を教えている。 最近というか、少し前から授業の空気が変わった。 授業中ほとんど誰も発言しない。分からないところがあっても質問が出ない。その代わり、各々がスマホを触っている。 最初は当然注意したよ。授業中にはスマホを出すなって。 そうしたら「AIに聞いてます」と言われたんだ。AI？は？ってなって、詳しく聞くとなんでも授業で分からないところをAIに聞いて、解き方を確認しているらしい。 いやいや聞けよと。質問しろよって思ったけど今のご時世強くは言えないから「ああ、なるほど」と言って他に何も言えなかった。 しかも厄介なことにクラスの平均点、上がってるんだよ。 だから文句が言えない。正直、授業は楽だ。分からないところがあっても聞かれることはないし でも、ふと思う。俺、いる？淡々と授業を進めて、分からなかったらAIに聞く生徒たち。 だったらその授業、俺じゃなくてよくないか？ 成績が上がってい
「多くの子供たちが、分数や小数の概念的な理解ができていない」文科省の会議資料に出てきた、小学生の分数・小数の大小関係を問う問題の正答率を見て、衝撃を受けた話
清 史弘 (Fumihiro Sei) @f_sei 今日、文科省の算数・数学WG の会議が行なわれました。 会議の議事は今晩か、明日あたりに発表します。 この中で、一瞬刺さってしまったのがこれ。 こういう現実なのかと。 pic.x.com/1SoeBHExvx 2026-01-23 13:27:50 清 史弘 (Fumihiro Sei) @f_sei 数学教育研究所代表・大手予備校講師・作曲家・執筆業(単著は学参・一般書・楽譜などで70冊) 活動実績などは拡張プロフィールをご覧ください。 お仕事の依頼・問い合わせと書籍等の質問はすべてこちらからお願いします。math.co.jp GODIVA 愛好家。ピアノは SHIGERU KAWAI SK-6 math.co.jp
高校までの数学と数学科で学ぶ数学の違い
今回は久しぶりに、研究の話ではなく「数学という分野そのもの」についてお話ししたいと思います。 テーマは、 「数学科に入ったら、学ぶ数学ってどう変わるの？」 です。 高校生の中には、「数学が好きだから大学では数学科に進みたい。でも大学の数学科では、実際にどんな数学を学ぶのだろう？」そんな疑問を持っている人も多いと思います。あるいはそれ以外の方でも、「数学科ってどういうところなの？」と思っている人もいるかと思います。 そこで今回は、大学で数学を教える立場から、数学科で学ぶ数学の特徴について、高校までの数学と比較しながらできるだけわかりやすく説明してみたいと思います。 まずは結論からそれでは本題に入りましょう。「高校までの数学と、数学科で学ぶ数学は何が違うのか？」この問いに対する私なりの答えは、次の一言です。 高校までの数学は「使うための数学」、数学科の数学は「作るための数学」 この言葉の意味を
娘が見たことのない筆算で問題を解いているのだがなぜか答えは合っているので困る...→「自分なら採点で×にする」「何も問題はない」と意見が分かれる
れい @rei_trpg_ @w_denki ・渡辺電機(株)さま 上段に下段を個別に掛けて合計する ・娘さん 下段に上段を個別に掛けて合計する 手順が逆なだけでやってることは同じですね まあわたしは渡辺電機(株)さまのやり方で習いましたが 2026-01-01 07:43:34 三連星 @RRCrnWAaR8Fw4ZI ひょえー こういう計算なのか なら1.2×4.5で計算すりゃいいのにと思ったりもするけど ポイントはどっちでも計算しやすいほうですりゃいいってことなんだろう 賢いね pic.x.com/6Balx9CpAg x.com/w_denki/status… 2026-01-01 10:32:51 ラルサス🇬🇧パンジャンTT @hakupanjan @w_denki 見たところ計算する時の式の上下役割を入れ替えただけなので答えは当然変わりませんが、コレが学校で教えた事なのか本
人類の指が12本だったら、俺たちはもっと賢かったはずなんだ。 昨日、ダー..
人類の指が12本だったら、俺たちはもっと賢かったはずなんだ。 昨日、ダースのドーナツ眺めてて気づいちゃったんだけどさ。 なんで人類って、こんなに不便な「10進数」なんて使い続けてんの？ 指が10本あったから？ いや、それマジで生物学的なトラップだったろ。 もし、俺たちの指が片手6本ずつ、合計12本だったら。 世界は12進数になってたはず。 で、そっちの方が今の10進数より100倍「数学的に正しい」んだよ。 考えてみてくれ。10って数字、マジで使えない。 2と5でしか割り切れないじゃん。 「3等分しようぜ」ってなった瞬間に 3.333... ってなって詰む。 「4等分は？」 2.5。これもおやつ分けるときに喧嘩になるやつ。 でも12はどうだ？ 2でも、3でも、4でも、6でも割り切れる。 1/3はキリよく「4」だし、1/4は「3」。 これ、日常の「ちょっと分ける」ときのストレスがゼロになるんだ
ABC予想証明の正否、コンピューターで決着か 望月氏が打開策示す：朝日新聞
数学の超難問「ABC予想」をめぐる論争に、決着がつくかもしれない。コンピューターの力を借りて、証明の正否を検証する動きが出てきた。京都大の望月新一教授（56）も、この試みに肯定的だ。証明が正しいかど…
日本人1人もいない米国現地校に通う中1次女。先日数学の授業中に当てられ、小数2桁同士の筆算を前でサラサラとしたら、クラスメイト達につけられたあだ名が「ネクスト・アインシュタイン」という話
Mako @nekodokoneko @doctor_nw 私は数学が苦手💦🇺🇸大学留学した時、数学を２クラス取らなければいけないので、レベル1のクラスを履修しようとした。サインアップの際、教授らしき人に「君は何人？」「🇯🇵人」「じゃあ、代数学からね」と勝手に決められた。心配だったけど、私でも簡単だった。我が子の🇺🇸高校の方がムズイ数学してた。 2025-11-14 22:06:02 よろしくメロペン @4649mepm 米国のAI開発の現場で、休憩時間になると中国語が飛び交っているようだ。 メタ（Facebook）のAI開発部門は中国人・中国系だらけらしい。 東アジア人には生まれつき数学能力の高い人が多いのと、教育の成果であろう。 x.com/doctor_nw/stat… 2025-11-15 13:07:27
発狂合コンで気づいた「世界線が違う女」の話｜納豆🔩@Z世代上京上昇エリサラの憂鬱
大学2年のとき、看護系の学校や短大で働いている人たちと4対4で合コンをしたことがある。🚪という友人に数合わせ兼場を回す役割として誘われて、国立前期の1日目を終えた学生達が死んだ顔でリュックを抱える阪急電車に乗った。寒い2月だった、場所は梅田。よくある学生ノリの会だと考えていた。正直、当時の自分は深く考えずに参加していて、ただ楽しめたらいいかな、くらいの気持ちだった。 でも、実際に話してみると、自分が普段接している大学コミュニティと空気感がかなり違うと感じた。話題の出し方、リアクション、興味の方向、テンション、全部がズレている感じ。別にどちらが良い悪いではなく、世界線が違うという手触りがあった。 こちらが話を振っても、あまり広がらない。ここに来るまでの十三駅からの時間でその日に公開された阪大数学を全冠したと言っても通じなかった。センター数学2Bを20分余らせて98点だった、ベクトルの記号だ
「学力低下」の原因はスマホでもコロナ禍でもない？法学者も指摘「小学校での探究やグループワークの増加」が問題か（東洋経済education×ICT） - Yahoo!ニュース
文部科学省が子どもの学力の変化を調査する「経年変化分析調査」（2024年）の調査結果を発表し、波紋を呼んだ。小学6年と中学3年の学力が、前回の2021年度調査より著しく低下し、阿部俊子文部科学省大臣（当時）は「社会経済的背景の低い層のほうがスコアの低下が大きいことを重く受け止めている」とコメントしている。 【平均スコアの推移を見る】前年と比較して著しく低下していることがわかる（文科省「経年変化分析調査」結果） さて、この学力低下の調査結果は一記者の私からすると「想定内」であった。なぜなら、取材先の複数の塾の現場で「入ってくる中学1年生の学力がひどく低下している」とみなが頭を抱えていたからだ。 「分数の足し算ができないのは当たり前で、もっと単純な四則計算ができない子も増えている。語彙力もないのでそこも補ってあげる必要がある」「高校受験対策の小学生コースに力を入れていなかったんですが、今後はそ
私「何角形でも外角の和は360度。十角形の外角の和は何度？」生徒「1000度」私「三角形でも百角形でも外角の和は360度になるんだよ。じゃあ、十角形の外角の和は？」生徒「・・500度」たまにこういう感じのやり取りがある😭
Mr.M @MrM_juku_keiei 学習塾経営・起業ブロガーでオンラインサロンも運営。自身も学習塾経営をしながら、現役で塾講師として教壇にも立つ。その他、塾に関係ないこともちょこちょこ手を出しています。 平日午前0時～午前7時と土日は出現率が激減します。 gakushujuku-keiei.com Mr.M @MrM_juku_keiei 私「何角形でも外角の和は360度になるんだよ。じゃあ、十角形の外角の和は何度になる？」 生徒「1000度」 私「・・・三角形でも四角形でも百角形でも外角の和は360度になるんだよ。じゃあ、十角形の外角の和は何度になる？」 生徒「・・500度」 たまにこういう感じのやり取りがあったりします😭 2025-10-30 22:35:00
結婚を避ける男たち：中国「土方オールイン法則」｜上海在住のえいちゃん
今回の記事では、最近の中国で大きな議論を巻き起こしている「土方オールイン法則（力工梭哈定律）」について解説します。 これまで、このnoteでは中国における非婚化の原因や、その背景にあるジェンダー対立について取り上げてきました。 これらの解説は、どちらかといえば第三者的・客観的な立場から行ってきましたが、今回取り上げるこの法則は、男性の行動様式に焦点を当てて非婚化の原因を読み解くものと言えるでしょう。 本稿では土方オールイン法則とは何か。なぜ中国の男性は結婚したくないのかを読み解きます。 30万元スピード婚と「冬萍の微笑み」法則の解説へ移る前に、最近の中国ニュースを2つ紹介します。 30万元でスピード婚、花嫁は1か月で逃げた江西省の男性が、わずか3日間のお見合いで結婚に踏み切った後、信じられないような事態に巻き込まれました。支払った総額はおよそ30万8000元（約650万円）。しかし結婚から
医学部医学科卒の医師なのに、司法試験受けて弁護士とか裁判官やってる奴..
医学部医学科卒の医師なのに、司法試験受けて弁護士とか裁判官やってる奴が結構いて仰天 こうのげんととか米山みたいに、自分の知能の高さの証明みたいな感じで受けてみましたーなら全然わかるんだけど 勿体ねえ せっかくSTEMの頂点に携われる切符を手に入れたのにそれを捨ててブルシットジョブかよ だったらその学位と免許を俺にちょうだいな
掛け算の順序問題の不毛な議論の構造的原因 なぜ決着しないのか｜あのん
背景Twitter(X.com)で掛け算の順序指導を少しでも支持するや否や罵詈雑言のリンチに遭う状態が10年以上継続しているようだ。 真面目で誠実な小学校の先生等の教育関係者は悪意ある反順序(順序指導否定派)とも向き合い、そして傷ついたことであろう。お疲れ様でした。 私は１年以上この界隈をウォッチしてきた順序肯定派であるが、反順序な意見や反順序指導はそれはそれで尊重するという立場である。 概要・目的まず、議論が持つ構造を俯瞰し、討論はどうやるべきかを説明する。 そして、反順序の思想に触れつつ、彼らの議論や討論が破綻していることを見る。 これと関連づけて反順序がどういう人々なのかをまとめる。 以上をもって、殆どの反順序は討論の作法に反するので無視しても構わない、ということを読者に納得いただくことを目指す。 注意ここで言う「反順序」とはSNS上で活躍している者を念頭に置いている。反順序な意見を
「マリー・アントワネットに転生していたので処刑を回避する」って漫画がいくつかあるけど、「オイラーに転生していたので彼の発見を全部再現しないと歴史が狂う」の方が辛そう
キグロ＠日曜数学会 @kiguro_masanao 青春部活小説『ＱＫ部』好評発売中！ 数学イベント「日曜数学会」「数学デー」も好評活動中。数学の記事を書いたりもしています。お仕事ください。 ご連絡はこちら→kiguro.3.14アットgmail.com。日曜数学会のアカウントは @nichimath、数学デーのアカウントは@sugaku_day。 nicovideo.jp/user/1035113 キグロ＠日曜数学会 @kiguro_masanao 「死んだと思ったらマリー・アントワネットに転生していたので処刑を回避する」ってあらすじの漫画がいくつかあるけど、「死んだと思ったらオイラーに転生していたので彼の発見を全部再現しないと人類の歴史が狂う」の方が辛そう。 2025-06-18 19:41:07
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数学はもうかる AI時代の人材争奪戦、米国で平均年収2400万円 - 日本経済新聞
高校で数学が解らなくなるのは小中で算数数学をちゃんと身に着けてないからって話に『中学迄はかなりいい成績取ってたのに高校で急に着いて行けなくなった』みたいなリプついてて驚いた話
小3の算数のテスト、なぜこれで減点されるのか理解できない→数学的には間違ってないけど、授業で教わった計算のルールを守っていないからでは
『掛け算の順序問題の不毛な議論の構造的原因 なぜ決着しないのか｜あのん』へのコメント