（社説）国際学力調査 政策見直す鏡にしよう：朝日新聞デジタル
「学力オリンピック」として国別順位に一喜一憂するのではなく、教育政策や自らの学校の実践を見直す鏡としたい。 子どもの学ぶ力を測るため、昨年実施された二つの国際機関の調査結果が発表になった。 一つは、小４と中２を対象に４年ごとに行う国際数学・理科教育動向調査（ＴＩＭＳＳ）。もう一つは、科学、数学、読解力の３分野を３年ごとに調べる学習到達度調査（ＰＩＳＡ）で高１が対象だ。経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）加盟国を中心に７２カ国・地域が参加した。 両方の調査が同じ年にあったのは０３年以来だ。このときはどちらも順位の下落が目立ち、文科省が「ゆとり教育」路線から「学力向上」路線にかじを切る一因になった。 今回の結果はどうだったか。 カリキュラムに沿った学力を見るＴＩＭＳＳは過去最高の点数だった。一方、知識や技能を実生活にいかす力を問うＰＩＳＡは、科学、数学の順位は上がったものの、読解力が４位から８位になり
（社説）相模原の事件 再発防止の歩み着実に：朝日新聞デジタル
相模原市の障害者施設で起きた殺傷事件を検証してきた厚生労働省の有識者会議が、再発防止のための提言をまとめた。 当時の衝撃を思い起こし、この課題に社会全体でとり組む姿勢を確かなものにしたい。 容疑者は事件の約５カ月前に措置入院していた。提言は、退院後の対応が不十分だったとの反省にたち、こうした入院患者すべてについて、病院を出た後も引き続き支援する計画をつくることを求めた。監視ではなく、適切な治療や福祉を提供する措置だと強調している。 容疑者はいま精神鑑定をうけている段階で、事件と病気の関係ははっきりしていない。精神医療の現場などには急ぎ足の議論への懸念もあった。提言はそうした声も意識しながら、今回浮かびあがった課題や問題点を改めようとしており、配慮と苦心の跡がうかがえる。 たとえば、容疑者が殺害をほのめかす言動をしていたことから、「警察が早くから関与していれば」との声がある。これに対し提言は
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（社説）朴大統領弾劾 正常化急ぐ道筋論議を：朝日新聞デジタル
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