しおり：感想書き込める 図書館の本「共有」する喜び感じて - 毎日ｊｐ(毎日新聞)
「子どもたちに本を共有する喜びを感じてほしい」と、イラストレーターのスギヤマカナヨさんが、本の感想を書き込める「しおり」を考案した。読書の輪を広げる取り組みとして、小学校の図書館などに提案している。 スギヤマさんは、６月に絵本「ほんちゃん」（偕成社、１０５０円）を出版。創作過程で司書や図書ボランティアと出会い、学校によって図書館の利用に差があることや、システム化で貸し出しカードがなくなり、前に借りた人が分からなくなっていることを知った。 思いついたのが、宝探しの要素を取り入れたしおり。本の形で、開くと感想を一言書き込める。図書委員らが図書館の本にしのばせ、見つけた子どもは本の感想を書いて、再びはさむ。感想がいっぱいになったら、新しいしおりを好きな本にはさめる仕組みだ。 東京都杉並区立松庵小学校ではスギヤマさんからアイデアを聞き、９月に導入。教職員３０人がお気に入りの本を選び、「何回読んでも
死にたくなったら図書館に行け
自殺しようとしている男の下に、こう書いてある「自殺したくなったら、図書館へいらっしゃい」。つまりこうだ。図書館には様々な手引書や目録があり、司書は、あなたの調べもののお手伝いをいたしますよというのだ。あなたの「死にたい」という問題を解決に導くだけの自信があってこそ、このセリフを吐けるのだろう。 Library Instructions,by Ann F. Roberts. Littleton, CO., Libraries Unlimited, 1982,p.46 死なんとする人の「問題」や「解決」がどこかの本に書いてあるからといって、その人の苦悩が減ずるわけはない。しかし、それでも、アプローチを見つけるために図書館へ向かうのは、良い選択肢の一つに違いない[逃げ場としての図書館]。 その悩みは、既に誰かが経験済みのものだし、うまくすると、自分では気づかなかった解決策も書いてあるかもしれない
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