2013年9月23日のブックマーク (4件)

  • 文筆劇場/日本人の7割には、中学の教科書レベルの知識もない 

    ジョン・スミスへの手紙 サイバー・ラボ・ノート (3160) 日人の7割には、中学の教科書レベルの知識もない 橘玲(著)『大震災の後で人生について語るということ』(講談社)を読んだ。 筋とはやや話がずれるが、書の中の「知識層は人口の10%」との記述は、案外、的を射ていると思う。編集者の声として「経済書やビジネス書を読む層は約400万人」との声が紹介されている。日経新聞の発行部数も約300万部だ。 リアルな話をすると、高等学校の授業を理解できる日人は人口の約3割しかいない。大学進学率は約5割だが、周知の通り「自分の名前が書ければ合格」の大学はいくらでもある。 更に読書をする人が人口の1割と考えると、7割の日人は中学レベル以下の知識しか持っていないことになる。補足すると、勉強せずに年数を経れば、色々とものを忘れるものだ。 要するに、大半の日人は、社会や経済、ビジネスに関する基的な

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    privates 2013/09/23
  • 【引越し大作戦】節約主婦が教える、引越し料金はあと1万円安くなる。

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    privates 2013/09/23
  • 意外と知られていない『上手な愛し方』のテクニック10選 : マインドマップ的読書感想文

    上手な愛し方 The Rules of Love 【の概要】◆今日ご紹介するのは、「モテ」と言うよりかは、「ガチ」な「恋愛」。 世界的ベストセラーである『人生のルール』の著者、リチャード・テンプラーによる「愛ある関係を築き、長続きさせるための"大人の恋愛指南書"」が書です。 アマゾンの内容紹介から一部引用。書には“知られざる秘密の恋愛テクニック”は載っていません。あたりまえのことだけれど、なかなか実行できない、たいせつなことだけが集められた愛のルール集。 「この人だ!」と思える人を見つけ、関係を深め、いつまでも新鮮で長続きさせるために、そしてふたりが成長していくためのノウハウが詰まった1冊です。その「あたりまえ」なことを、私たちが日頃どんなに忘れがちであるかが書を読んで痛感できました。 なお、タイトルは「ホッテントリメーカー」作でございます。 いつも応援ありがとうございます!

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    privates 2013/09/23
  • 結局、日本人は努力の総量が足りない | ニッポンを構想する | 東洋経済オンライン | 経済ニュースの新基準

    ※対談の(上)はこちら 教育とラーニングの決定的な違い 伊藤 日と米国は、教育とラーニングという違いがあるんじゃないかと思う。出題者が求める答えを返すと満点になるのが教育で、出題者の意図とは違うけれど、出題者をひっくり返すほどの答えなら満点になるのがラーニング。日はまさに教育国家でしょう。権威にいかに従うかを教えている。規格品をつくる工場労働者を育成するためには必要かもしれませんが、多様化の時代になり、オリジナリティが求められるようになると、権威に従う人材より「それはちょっと違うんじゃない」と言える人材のほうが重要です。 波頭 メディアラボでは、どういうカリキュラムになっているんですか? 伊藤 1人ひとりが自分でやりたいことを決めます。先生は学生をコーチングするという役割で、主体はあくまでも学生ですね。興味があることだから、積極的に、深く勉強する。でも日では、興味があるから勉強すると

    結局、日本人は努力の総量が足りない | ニッポンを構想する | 東洋経済オンライン | 経済ニュースの新基準
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    privates 2013/09/23
    努力の仕方が、アメリカとは違う。牛に乗って馬を見つける。勉強になった。