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  「人文科学・社会科学系における 大学院教育改革の方向性」（中間とりまとめ）（令和4年8月3日　中央教育審議会大学分科会大学院部会）：文部科学省

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  • 2022/08/03

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  先生がさらに足りなくなる日は、もうすでに迫っている!?：中央教育審議会（小委員会）に参加しての感想 | 立教大学 経営学部 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する | NAKAHARA-LAB.net

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  • 2022/02/01

  昨日は中央教育審議会（特別部会）の小委員会でした。中原は去年より、この審議会の臨時委員として、人材マネジメントの立場から、教員の育成についての議論に参加させていただいております。資料などは、すべて下記に掲載されておりますので、ぜひご覧ください。 中央教育審議会「令和の日本型学校教育」を担う教師の在り方特別部会基本問題小委員会（第2回）会議資料 https://www.mext.go.jp/kaigisiryo/2021/1422489_00015.html 昨日は、教員採用に関して議論になりました。いくつかの教育委員会、県、教員養成系大学の貴重な取り組みが紹介されており、勉強になりました。 私見ですが、この問題はいっこくの猶予もなく感じます。なぜなら、人手不足は、すでにはじまっており、子どもの学習に支障がでているケースもでてきているのです。 また採用倍率も低下しています。採用倍率がおそらく

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