娘が学校から帰ってきたので 今日の出来事を聞いていたところ 「今日さー。Aさんがさー」 「いきなり私の腕を掴んで私のマスクが無くなった、盗んだでしょ！と言ってきて、腕がすごく痛いし、離してって言って逃げたら追いかけてきて怖かったー。」 えっ？？なに？？それ？？ 「ちょっ・・・ちょっ・・・ちょっと！！どういうこと？何それ怖いわ。ちゃんと経緯を話して。」 経緯をまとめると・・・ マスクがないことに気づく Aさんが、マスクが無い！（給食は終了している）ことに気づいたらしい。 Aさんが誰かが盗んだ！と思う。 ↓ 席が前の娘が犯人！あなた盗んだでしょ！！！ 娘驚く そもそもどんなマスクか知らないし、触ってもいない どうして私が盗んだと思ったの？ ↓ 席が近いから！！！ 聞くと、かわいいキャラクターのガーゼタイプのマスク 娘は使い捨てマスクを使用しています。 チャイムが鳴る 娘：とりあえず、先生に言う

「かわいっ・・」可愛いママさんたちにロックオン！夫に不穏な動き｜えげつない夫と甘やかし義母［１］ママ広場マンガ

［１］義母から連絡「お宮参りはいつ？」一つ身はお下がりじゃダメですか？ますます義母に嫌われています｜ママ広場マンガ

我が家の長男は小学１年生。 夏休みの宿題を自らやる・・・ なんてことはあるわけないので、親が毎日見ることにしています。 親である私の方も、「夏休みの宿題を観る」というのが初めてでどんな感じでやるべきか、分からず。 学校からは ・日誌を毎日１ページ ・計算プリント、ひらがなプリントを５枚 ・絵日記２枚 ・毎日のあさがお観察シートとタネ観察シート ・計算カード が出されました。 今どき、感想文や自由研究のようなものは自由参加なんですね。 自分が子どもだった時は、毎日毎日、宿題をやっていた記憶は全くないのですが、自分が親となり、子どもの宿題をみる、となるとなぜか毎日きちんと宿題をさせたくなります。 そこで、仕事から帰ってから毎日欠かさずみていました。 そして、夏休みを迎えて１週間目の出校日。 宿題の進捗確認なのか、夏休みの宿題日誌を持って登校していきました。 親の私の方は毎日、１ページづつ進んで

」 で我が家が謎解き大会になったのに引き続き、その後も、なぞの連絡帳を持って帰ってきました。 この日の時間割、分かります？？ このレベル、わかる人多いかもしれませんね。 私は、というと・・・ 「しん？」で「図工のず？」、まるけって意味不明だし！ で、「国語のこく」「体育のたい」」「算数のさん」 そしてそれがない？か？また、まる「け」って意味不明だし！ となり大混乱！ 長男に 「ないってどういうこと？」とちょっとキレ気味に聞くと、 「ない・・・か？」 と言うので 「ないってことないでしょ？！ちゃんと聞いてきてよ！」 と若干きつめに言ってしまいました。反省です。 夜、旦那に見てもらったらすぐに分かりました。 「すぐわかるじゃん！怒られてかわいそう」 という言われてしまいました。 長男はちゃんと答えを言っていたのです。 「ないか」と・・・。 そう、「内科」です。 そうすると「まるけ」の意味も分か

発達グレーで通常級にするか支援級にするか悩む場合、一般的には年長のちょうど6月ごろから小学校を見学できますよね。現在小学3年生の我が息子は、ADHDの疑いあり、社会性も低くコミュニケーション部分で心配なのですが、小学校入学前に同じ発達障害グレーっ子ママからはいろんな学校の支援級の話、通常級の話を聞く機会があり、とても心強かったのを覚えています。本当に学校によってちがうんだな～と実感したので見学時のポイントをまとめてみました。 ポイント１：支援級は知的・情緒等のクラスが分かれているか 支援級が「知的」「情緒」で教室が分かれている学校と「知的」クラスと「情緒」クラスが同じ教室で運営されている学校があります。どちらの方がいいかは子供の特性によって変わると思いますので、通う予定の学校がどのように支援級を運営しているか見学しておいた方がいいと思います。 ※支援級だと確か「病弱」のクラスもあるところが

Insect Collectionは『昆虫と共に大人も子どもも成長してほしい』という思いから誕生したブランドだそう。 ●売上は1購入あたり64円（ムシ）が自然保護・昆虫保護団体に寄付される ●オーガニックコットンを利用することで、インドなどで働く子ども達が農薬被害で亡くなることの歯止めに ●流行に左右されないデザインで売り切りを心がけ、在庫ロスを減らし過剰なコットン消費や焼却エネルギーを使わないように こんな取り組みもしているそうです。 デザインがとってもかわいく、親子リンクやきょうだいリンクコーデができるのも魅力です。 私が子ども達に選んだのは、この蓄光ホタルTシャツ。 パッと見は水玉模様ですが、よく見るとホタルなんです^^ 背中のタグもかわいい！（息子のお気に入りでかなり着たので着用感めっちゃ出てますね…） ホタルの光の部分が蓄光になっていて、暗いところで光ります^^ 娘は白、息子は黒

先日、私の実家に行ったときに、私が昔もらった賞状などが入った紙袋を見つけた娘。 絵、習字、そろばん、スイミング、エレクトーン、学級委員などなど。 娘「ママすごいね！こんなにたくさん賞状があっていいな～。私もほしい」 どれもたいしたものではないけれど、娘はとても羨ましがりました。 娘がもらったことがある賞状といえば、今のところスイミングの合格証くらい。 そういえば、以前も「○○ちゃんがね、習字で賞状もらったんだよ！私も習字やりたいな～。賞状もらいたい」と言ってたっけ…。 賞状がほしいから習いたいとか、動機がちょっとズレてる気が…。 「何でもいいけど何かをがんばったら賞状もらえるかもよ？」と伝えてみると 「うーーーん…」と微妙な反応。 親としては、「表彰されてほしい！」という気持ちが全くないわけではないけど、『結果』よりも普段の色々なことを一生懸命やってくれてればいいんだけどな…と。 基本的に

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どちらのサポートブックも書きやすいのですが、こちらが書きたいことのスペースが点在していたり書ききれなかったり・・・。そこでオリジナルで用意したいと思って利用したのがこちらGoogleドキュメント。 Google　ドキュメント www.google.com この中の「レター　スペアミント」を利用し、タイトルだけにしてA4に印刷しました。 そして自分で付けたタイトルの下には手書きで、話をさえぎって自分の話したいことを話してしまう件や運動が苦手（不器用）なことなどと簡単な要望（席はできれば前が希望、失敗経験が積みあがらないようにしてほしい、など）をまとめて４項目程度にして記載しました。伝えたいことだけを簡潔に、とりあえずこの内容だけでも知ってもらえれば十分、という気持ちでまとめた１枚です。今回は手書きにしましたが、そのまま打ち込んだ方が読みやすかったかも。 ２枚目にはリタリコジュニアの「性格＆特

愛知県医療療育総合センターは前の中央病院の隣の少し奥にできました。新しいので外観がとってもきれいです！ 写真でもちょっとわかるかもしれませんが、駐車場はまだまだ整備中、といったところです。中央病院を壊して駐車場にする、という案内も見ましたが、まだ取り壊されていないので、玄関近くの駐車場には止められる台数がそれほど多くありません。 特に！ 愛知県医療療育総合センターに入って案内に従って右の駐車場に行ってしまうと、病院までかなり遠くなるので、正面の駐車場が空いていない時は入って左の駐車場に入ることがオススメです！右の駐車場も前は下から病院につながっていたので便利だったんですけどね～。 受付です。 番号で呼び出されるようになりました。また、テレビの掲示板で今の診察が何番ぐらいの人かわかるようになったので状況の把握にも助かります。受診予定以外の混み具合とかもわかります！今後の参考になるかも。 キッ

第１話【白昼堂々の連れ去り】まさかのことが起きた。いつもの通学路、鳴り響くブザー音。子供の近くにある犯罪

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