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2013-06-20
これ読んどけ。最悪どちらか片方でいいから。*1 インストラクショナルデザイン―教師のためのルールブック 作者: 島宗理出版社/メーカー: 米田出版発売日: 2004/11メディア: 単行本購入: 10人 クリック: 71回この商品を含むブログ (36件) を見るパフォーマンス・マネジメント―問題解決のための行動分析学 作者: 島宗理出版社/メーカー: 米田出版発売日: 2000/03メディア: 単行本購入: 39人 クリック: 312回この商品を含むブログ (119件) を見る 続きはこちら 明日から役に立つインストラクショナルデザインのすすめ - 図書館学徒未満 「わからせる」にはどうすればいいか -理解とモチベーションのコントロール - 図書館学徒未満 *1:類書を読もうとして「パフォーマンス・マネジメント」で検索すると経営学のほぼ関係ない文献がバリバリ引っかかって大変なことになります
4年目青二才のくせにお局の増田です。 トラバ、コメント、下らない愚痴を聞..
4年目青二才のくせにお局の増田です。 トラバ、コメント、下らない愚痴を聞いてくださってありがとうございます。 朝起きてビックリしました。 長々と補足（言い訳）するのもダサい気がするので、ちょっとだけ。 先輩と後輩の彼への反応はこんな感じです。 先輩：昔部内を引っ掻き回して辞めたうそつきに似てると言って様子見中。 同じくイラッとしている様子。 やめるんじゃないか？と言っていた。 後輩：よくわかんないッス わたしと彼との間に、特に大きい事件があったわけでもなんでもないので、どうしてここまで嫌いになったかはよくわかりません。 だから、挙げた例があんな微妙なラインの話しかなくて、人に説明しづらいことこの上ないです。 正直言って寝坊なんてどうでもいいんですが、あれしかないんです。大きな事故が。 例えて言うなら、「有吉のマネをしようとして失敗している人」こんな感じでしょうか？ 皆さんが仰るように、ただ
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