他者を責め快感　脳の性質 脳科学者（のうかがくしゃ）として活躍（かつやく）する中野信子（なかののぶこ）さんが今年、『人は、なぜ他人（たにん）を許（ゆる）せないのか？』（アスコム）＝写真下＝を出版（しゅっぱん）しました。他者に対（たい）し、「許せない」という感情（かんじょう）を抱（いだ）き、過度（かど）な制裁（せいさい）を加（くわ）えてしまう現象（げんしょう）が、ＳＮＳ上などでよく見られます。そうした状態（じょうたい）にならないための方策（ほうさく）を、中野さんに聞きました。 ＳＮＳ上で顕著 著書『人は、なぜ……』では、人が他人に対して「許せない」と思う原因（げんいん）を、脳科学の様々（さまざま）な観点（かんてん）から説明（せつめい）しています。 「自分の意見こそが正義（せいぎ）」と思い、異（こと）なる意見の人を「悪（あく）」とみなして徹底的（てっていてき）に攻撃（こうげき）してしまう、いわ

教育ジャーナリストのおおたとしまささんは、中学受験、高校受験の現場も多く取材してきた。そこで出会ったのは、素晴らしい教育者や、学びを受けて生き生きとした子どもたちだけではない。「善かれ」「子どものために」と思いながらも、「誰の人生なのか」「誰が決める人生なのか」という視点が抜けてしまった親や教育者たちによる、「教育虐待」の現場も多く目にしてきた。 学校や受験の「良い部分」を知り尽くし、心理カウンセラーの資格ももつおおたさんだからこそ明確に見える「問題点」。多くの人たちに取材を重ね、一冊にまとめたのが『ルポ教育虐待　毒親と追いつめられる子どもたち』（ディスカヴァー携書）だ。「子どものため」のはずが、なぜ親に追い詰められる子どもたちが増えてしまうのか。その現実を知ることで、軌道修正は必ずできるはずだ。 刊行を記念して本書より、おおたさんが見てきた「教育虐待」の実情を数回にわたって抜粋掲載する。