s-tomoのブックマーク / 2012年6月1日

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2012年6月1日のブックマーク (4件)

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s-tomo 2012/06/01
「WOWOWの契約について岡崎君に相談した」線を完全否定するには微妙に弱いような...
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[徳力] studygiftの炎上騒動が長期化したのは、善意と誤解の炎上ループにはまってしまったからではないか
さて、昨日肝心なところで燃え尽きてしまったstudygift炎上騒動の振り返りですが、続きを書いてみたいと思います。なお、昨日の記事はこちらです。・studygiftの派手な炎上騒動から、私たちは何を学ぶべきなのか（それにしても、やはりブログ記事って予告とか約束とかして書くものじゃないですね、飲んだ後に書いたので乱文乱筆ご容赦下さい。）私が今回の炎上騒動が長期化してしまった要因と考えているのは下記の5つです。 ■1.批判されている背景について誤解してしまった ■2.批判に対する対応が後手にまわってしまった ■3.釈明や謝罪を行うべき手段や場所を間違えてしまった ■4.関係者が失言を重ねて火に油を注いでしまった ■5.論点が整理されないまま擁護者が増えたことにより対立構造になってしまった順番に一つずつ詳しく見てみましょう。 ■1.批判されている背景について誤解してしまった個人的に
s-tomo 2012/06/01
いまさら掘り返してくる人がいるからではないか？
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アルコールを分解する時間 – 飲酒運転にならないために
日経新聞2012/5/23の夕刊に、アルコールを体内で分解するためにかかる時間の目安が紹介されていました。アルコール依存症の治療や研究で知られる国立病院機構久里浜医療センター(神奈川県横須賀市)によると、肝臓のアルコール分解能力は、個人差や年齢、性別による違いはあるものの、日本人の成人なら1時間約4グラムと考えるべきだという。 via: 日経新聞2012/5/23の夕刊アルコールの分解時間は1時間4gと覚えておきましょう。酔っていても、携帯電話の電卓機能などで簡単に計算できます。ビールロング缶500ml、アルコール5%だとして、大雑把な計算をすれば、500×0.05 = 25ｇとなり、25÷4 = 6時間15分かかる計算になります。350mg缶（生中一杯分）だと、17.5gで4時間20分くらいです。ワインのボトルを一本空けると、750mlで12%だとすれば、90gとなります。全て分
s-tomo 2012/06/01
つまりアルコールのまま排出されたりはしないってことか。
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「こんなこと勉強して何の役に立つの？」と聞かれた時、言葉を尽くせない大人が知性を殺す: 不倒城
ちょっと前、「子どもに「こんなこと勉強して何の役に立つの？」と言われた時、「こんなことも出来ないお前は何の役に立つの？」と返すのが最強」とかいうコピペをみて、心底アホかと思った。まさか親や教育者が本気にはしないと思うが、こういう一言は容易に知性を殺す。「お前は何の役に立つの？」という言葉には、勿論「お前も今は役に立たないけれど、将来は役に立つだろう？それと同じだ」という含意があると思われる。子どもはこの含意を理解しない。「お前は役に立たない」と受け取る。これは、言ってはいけない言葉だ。こういう言葉が、子どもから学習自体を奪う。子どもはどんな時に「こんなこと勉強して何の役に立つの？」というかというと、要はその分野が面白くない時、意味が分からない時、とにかくその勉強をしたくない時に言うのであって、つまり「どんな役に立つのか」→「役に立たないでしょ？」というのは勉強しないことの理由づけないし
s-tomo 2012/06/01
勉強が面白くないから聞くのであって、面白かったら役に立たなくても勉強すると思う。
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