教員の勤務負担軽減に関する教育委員会における取組事例：文部科学省
教員の勤務負担軽減を図るため、アンケートなどによる実態把握、専門委員会を設置して実行計画の策定、具体的事例の実践研究などを行っている教育委員会の一覧をとりまとめました。（平成24年5月現在、文部科学省調べ） 北海道教育委員会 北海道公立学校 校務支援システム／「部活動指導工夫改善」リーフレット （PDF:713KB） 青森県教育委員会 『教師が子どもに向き合える学校推進事業』学校運営改善実践事例集 （※学校運営改善実践事例集～教師が子どもに向き合える学校づくりのために～へリンク） 茨城県教育委員会 「-子どもと向き合う時間を充実させるために-学校運営を見直して校務の効率化を図りましょう」リーフレット（1） （PDF:558KB） 「-子どもと向き合う時間を充実させるために-学校運営を見直して校務の効率化を図りましょう」リーフレット（2） （PDF:516KB） 「-子どもと向き合う時間を充
【極限パケット節約術】諸悪の根源はコイツ！ ムダな通信を行っている常駐型の機能をすべて停止させる | あんどろいどスマート
【極限パケット節約術】諸悪の根源はコイツ！ ムダな通信を行っている常駐型の機能をすべて停止させる2012年09月01日23時44分 公開カテゴリー: 節約・お得情報キーワード: ガジェット Short URL ツイート 通信費を増大させている原因が見えてきたところで、さっそくスマホの設定に入ろう。 まず最初に行うべきは、スマホに常駐して、定期的に同期を行っている機能やアプリの停止だ。スマホには、利用者が操作しなくても、背後で勝手に動作して通信を行っている機能がある。これらは1回の接続の通信量は少ないものの、数時間おきに接続を繰り返すので、長期的に見れば大きな通信量を発生させている。 該当するのは、天気やニュースなどの情報系のウィジェット、GPS、GooglePlayストアの自動更新、そしてGoogleやTwitter、Dropboxなどオンラインと連動する常駐アプリだ。このうち、ウィジェッ
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教職生活の全体を通じた教員の資質能力の総合的な向上方策について（答申）：文部科学省
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