前に書いた「自宅学習がまた変わった」内容について。 前回書いたとおり、腹痛が続いた後チックが出てるぼん。 9時就寝、7時起床で睡眠時間は標準だと思うけど、疲れてる様子も多い。 この前、やることが多くて・・と朝夕の勉強が気が重そうだったので、夕方はなしにする？と聞いてみた。 そうすると言ったのでやってみることに。 朝、ドリルをやって、残った時間でZ会。 初っ端はドリルの後「絵日記描きたい」とZ会ぶった切って描いてましたが・・（夫が買ってきた信玄餅を食べた話・笑） 日曜は全く勉強しなかった。ま、これは今に始まったことじゃないんだけど。 何より元気が一番なので、臨機応変にします。

先月書いたぼんの学習状況がこの1ヶ月で変わったという下書きを書いてたら、書いてる間にまた変わってしまった・・ （これは先月↓↓） ぼんが「ドリルは朝がいい」と言うので、朝私がいる間にしてて、夕方にZ会と漢字・ハイレベ算数をしてたんですが、Z会は「親と一緒に」が多いから夕方は不向きで、ぼんと相談して朝夕交代することに。 （Z会は休日しようかとも思ったけど、休みの日はそもそもあまり勉強しないので進まず頓挫・・） 苦手な漢字は前書いたテスト方式でやってたけど、毎日するわけじゃないので日が空くと同じところを間違えて全然進まず、漢字ドリルあるしやる？と聞いて地道にやることにしました。一旦は・・ 1年生の時に買ったまま放っておいたのがあったし。 徹底反復 二年生の漢字 (コミュニケーションMOOK) 作者:陰山 英男 小学館 Amazon 今度学校で漢字テストがあるらしく、出るところのプリントを持って