好きなブランドの洋服を安く買うコツ
2012年01月24日18:22 好きなブランドの洋服を安く買うコツ カテゴリファッション買い物テク オシャレ好きの人もそこまでこだわりのない人でも必ずチェックするブランドやお店があると思います。 好きだからこそ安く買いたいものですよね。 そのコツはズバリ、「サンプルセール」。 ファッションも情報戦なのです。 サンプルセール情報をどのように手に入れるか。 ・ブランドのHPやブログをチェックする ・ブランド公式、店舗公式のものや店員さんのTwitter、facebookなどのアカウントをチェックする こんなところでしょうか。 良く行くお店にいったときサンプルセールの告知を知ることができたら一番いいんですけどね（笑）。 でも安く買うためにしょっちゅう通うのはちょっと時間のムダ。 ネットで仕入れる方が時間を節約できますよね。 Twitterで専用のリストを作ったり、リーダーに登録すると今後チェッ
日本とシリコンバレーの大きな違いと「失敗」の意味 : けんすう日記
こんなブログが 今日、起きたらこんなブログが話題でした。 ２０歳で会社をつぶした１年間の記録 |こっぺのぶろぐ 簡単にいうと、1年で会社をつぶした20歳の人のベンチャーについてです。 で、僕はもったいないなあ、と思いました。1年であきらめないで、もっとがんばればいいのに、と。 そして、もう一つのエントリーがあがっていました。 シリコンバレーの歴史、スーパー・エンジェルの誕生、日本企業との懸け橋を目指すNSVについて[後編] | Startup Dating [スタートアップ・デイティング] ここでは、以下の記述が気になりました。 反対に日本は一度失敗すると、失敗した人というラベルがつき受け皿がなく、そもそも失敗を恐れてチャレンジしにくい環境がある。 そんなことないでしょ、と思ったのです。日本のネットベンチャー界隈で、生産的な失敗をした人が評価が下がって受け皿がないとか聞いたことないのですね
金子織江 - Wikipedia
金子 織江（かねこ おりえ、1991年（平成3年）4月4日 - ）は、日本のタレント、モデル、女優。本名同じ。東京都出身。日出高等学校卒業。 以前は奏木 純（かなき じゅん）、葉山 織江（はやま おりえ）として活動。 略歴[編集] 2007年、フジテレビ系列の昼ドラ「愛の迷宮」（東海テレビ制作）に出演。 2008年7月にはミスマガジン2008に出場してセミファイナリストまで進出し、ミスマガ！Gyao賞[1]を獲得する。この受賞を受けて、同年12月に1st DVD「マガジンメイト 奏木純」を発売、グラビアアイドルとしての活動も始めた。 2009年、生年月日が同じで同じくミスマガジン2008のセミファイナリストの小池唯と「Tomato n' Pine」を結成。誕生日である4月4日にCDデビューした。後に脱退し、芸能活動を一時休止。 2011年10月にNon-noモデルオーディション2011に出
Dreamweaverのデザインビューを使い倒すために覚えてきたいこと | Webデザインのタネ
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今度は“ビンの味”そのまま！ 「ウィルキンソン ジンジャエール PET」3/27発売 - はてなブックマークニュース
アサヒ飲料は1月19日、炭酸飲料「ウィルキンソン ジンジャエール PET500ml」を3月27日（火）に発売すると発表しました。発売地域は全国で、価格は140円（税抜）です。ビンで販売されている“あの味”をペットボトルで楽しめます。 ▽ ウィルキンソンブランド「タンサン」「ジンジャエール」新発売｜ニュースリリース 2012年｜会社情報｜アサヒ飲料 「ウィルキンソン ジンジャエール PET500ml」は、ジンジャーの風味が効いた辛口のジンジャーエールです。ビン飲料として販売されている「ウィルキンソン ジンジャエール」を、家庭で楽しみたいという要望から生まれました。直接飲むのはもちろん、割り材にも適しているとのことです。ビンのデザインをベースにしたパッケージには、ウィルキンソンのロゴや「Ginger Ale」の文字を配置しています。 同社は2011年6月にビン飲料の「ウィルキンソン ジンジャー
この「いじめ対策」はすごい！ - 森口朗のブログ
先日、あるいじめ関係のシンポジウムにパネラーとして参加しました。 その席上、長野県の中学校の先生が実践されている「いじめ対策」は、目から鱗が落ちる素晴らしいものだったので報告したいと思います。 それは、以下のような手順で行われます。 １ いじめの認知は、本人、親、友人の誰からの報告であっても 「この事態を心配している人から報告があった」で統一する。 ※ いじめ加害者やその親は「誰がそんなこと言った」と言いがちなので、 教員側の対応を統一しておくことは極めて有効と思われます。 ２ 必ず、一人の教員ではなくチームで対応する。 ※ チーム対応は教員の一番苦手とするところですが、是非克服してほしいところです。 ３ 複数の加害者（大抵そうです）と複数の教員が別部屋で１対１で対応する。 ※ ここで、各加害者の発言に矛盾が生じます。 ４ １５分後に部屋に加害者を残して教員が集合し、情報交換・矛盾点の分析
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