すみません、今回も告知をさせてください。 9/19(祝・月)実施の「日本語教育能力検定試験 聞かない音声の対策講座」をご受講いただいた皆様、本日はお忙しい中ありがとうございました。 しかし、今日都合が合わなくてご受講できなかった方もいらっしゃったと思います。 この度、ご都合が合わなかった方のために、録画視聴を行うことになりました。以下のような流れで実施いたします。 ①録画視聴の申し込み（Google Forms） ②入金（1,500円） ③録画した動画のURL等が送られる ④視聴 なお、日程は以下の通りです。 ９月29日(木)     21:00　録画視聴の申し込み受付締め切り 10月５日(水)     09:00　入金の締め切り 10月10日(祝・月) 21:00　録画した動画の公開終了 詳細は下記のチラシをご覧ください。 お申し込み先は以下の通りです。 なお、本講座では「拍の長さ」「ア

もともと肩が凝りやすい体質で、若いころから肩凝りに悩まされていました。 PCなんかが一番の大敵でしょうね。 なのに授業準備ではPCに向かいっぱなしという、矛盾した生活を送っています（笑） そこで肩凝りがひどくならないようにするために長年お世話になっているのが、いわゆる「接骨院」または「治療院」です。 そこでマッサージを定期的にしてもらって、場合には整体とか鍼とか灸とかしてもらっています。 もう１５年以上はお世話になっているでしょうか。 その間に担当の先生は２人代わり、今は３人目です。 今の先生は私より２０歳ぐらい若い方ですが、まじめで勉強熱心な方で、主任になっています。 マッサージしてもらっているときって、よく雑談するじゃないですか。 その先生とも雑談をするのですが、ある時こんな雑談をしました。 ニ「先生、明日はお休みですね。何か予定はありますか？」 先「あ、明日は勉強会があるんです」 ニ

ロジトレ（青）には、計算が必要な問題とか、ｋｍなどの単位とかが普通に出てきます。 今日、ロジトレ（青）を使っているクラスで、計算を必要とするところに入りました。 そこで確認を兼ねて、数学の時間…。 学生には「あ、数学の時間じゃないですよ。スマホの電卓使ってください。大事なのは読み方なので・・・」と伝えました。 今日のクラスについては、四則演算は「＋」「－」は「たす」と「ひく」と読むのを知っていましたが、「×」「÷」については知りませんでした。「＝」は「は(wa)」と読むのは知っていました。 だから、「１＋２＝３」「３－２＝１」の読み方は大丈夫です。 あと、「２×３＝６」や「６÷３＝２」の読み方もすぐに慣れました。 でも、これとは別の言い方もあるんですよね。 １に２をたすと、３になる。 ３から２をひくと、１になる。 ２に３をかけると、６になる。 ６を３でわると、２になる。 これについては、「