生徒会活動との連携プレーが学校を変えた。 放課後、体操服姿の生徒約４００人が掃除用具を手に校内に散った。廊下の床を磨く子、ぬらした新聞紙で窓をふく子……。トイレ担当は素手に素足で、便器の内部や床を黙々と磨き上げていた。 大阪府貝塚市立第四中学校の学校クリーン作戦と題した清掃活動は、生徒会が年間１３回、約１週間ずつ行うキャンペーンのたびに行われる。初日の１時限目は必ず全校集会、２時限目には道徳の授業がある。 数年前まで、四中のトイレの個室には、トイレットペーパーが備え付けられていなかった。ペーパーの持ち去りやいたずらが絶えなかったからだ。清掃のたびにたばこの吸い殻が山と集まった時代もあるが、今や「ピカピカのトイレ」が改革を象徴する存在だ。 同校が大阪府の道徳教育推進事業研究校に名乗りを上げたのは２００４年。生徒会活動と連動した道徳のカリキュラムづくりを始めたことで、改革の歯車が回り始めた。

この記事は検証可能な参考文献や出典が全く示されていないか、不十分です。出典を追加して記事の信頼性向上にご協力ください。（このテンプレートの使い方） 出典検索?: "TOSS" – ニュース · 書籍 · スカラー · CiNii · J-STAGE · NDL · dlib.jp · ジャパンサーチ · TWL（2015年6月） この記事の内容の信頼性について検証が求められています。 確認のための文献や情報源をご存じの方はご提示ください。出典を明記し、記事の信頼性を高めるためにご協力をお願いします。議論はノートを参照してください。（2007年2月） この記事は中立的な観点に基づく疑問が提出されているか、議論中です。そのため、中立的でない偏った観点から記事が構成されているおそれがあり、場合によっては記事の修正が必要です。議論はノートを参照してください。（2006年7月） TOSS（トス、Te

財務省は２８日、来年度予算で文部科学省の奨学金事業予算を削減する方針を固めた。奨学金を遊興費に転用する学生が目立ち、苦学生支援という奨学金本来の意味が薄れつつあると判断している。奨学金を返さず、回収不能に陥った延滞債権総額も急増、平成１８年度には２０００億円を突破しており、財務省では新たな保証制度の義務化も迫る構えだ。　文部科学省は来年度予算の概算要求で、奨学金関係予算として前年度を約２１０億円上回る１４３９億円を計上した。奨学生数は、平成１９年度で全国の大学・短大生の３分の１に当たる１１４万人に膨らんでおり、奨学生数の拡大を背景に奨学金関係予算は年々増加している。　ただ、財務省は奨学金が「必ずしも苦学生でない人も対象に入っている」と指摘。無利子奨学金に比べて審査基準が緩い有利子奨学金まで含めると、年間所得が１３４４万円以下の世帯が対象で、大学生などの子供を抱える世帯の約８割が条件に当ては

ＡＤＨＤ（注意欠陥・多動性障害）の子供を持つ日本の家族は、他国の家族に比べてストレスや将来への不安をより感じる傾向にあることが、神戸市の製薬会社が世界１０か国を対象に行った調査で明らかになった。 治療によるＡＤＨＤ克服への期待も日本が最も低く、家族・学校・医療が連携した総合的な支援体制がまだまだ遅れていることを裏づける形となった。 調査は日本イーライリリーが米国本社などと協力し、世界のＡＤＨＤ児の親１０２３人を対象に行った。対象国は日本（８５人）のほか、カナダ、アメリカ、ドイツ、イタリア、オーストラリアなど。日本の調査対象者は、ＡＤＨＤを支援するＮＰＯ法人「えじそんくらぶ」の会員から選んだ。 「ＡＤＨＤのために就職しても仕事がうまくいかないのではないかと心配だ」と考えている日本の家族は８４％に上り、その他９か国平均の６８％を上回った。「子供のＡＤＨＤによってしばしばストレスを感じる、または

江戸しぐさの授業 他人のことをあまり気にしていない生徒に 他人への優しい心配りや行動を知る授業 江戸時代の都である江戸は当時，世界でも最大級の大都市でした。そこで暮らす人々は，知らない人とも平等に接する工夫をしていました。それが江戸しぐさです。　その江戸しぐさを知ることにより，江戸時代の人々の他人に対する優しい行動が分かってきます。日常の何気ない動きだからこそ，身についている者と身についていない者の差がはっきりと表れます。生徒が，「こういうのっていいな」と思えるような動作（＝他人への優しさ）を知ることができる授業です。 ●ねらい 江戸しぐさを通して，他の人々に対して思いやりの心をもって行動する意欲を高める。（2-2他の人々への思いやり） ●準備 ・道徳ノートなどの，答えや意見を書くための紙 ●授業の実際（３年で実施） １．会社で，部下が上司に向かって「おはようございます」と挨拶をしました。

学習指導要領の改定作業を進めている中央教育審議会の体育・保健部会は４日、中学校の体育で選択制の武道を必修化する方針を決めた。 礼儀や公正な態度など、日本の伝統文化に触れる機会を広げるのが狙い。 ２０１１年度から実施予定。男子の武道は９２年度まで必修だった。女子について必修化するのは戦後初めて。 伝統文化の尊重は、昨年１２月に改正された教育基本法にも盛り込まれていた。 同部会主査の浅見俊雄東大名誉教授は「必修化で一層、日本の伝統に親しんでもらいたい」と話している。 武道とともにダンスも必修化される。 というニュースを見る。 不思議なことを考える人たちである。 武道とダンスを必修化・・・って、それって神戸女学院大学の「武術と舞踊で切り開く新しい教育の可能性」と「同じ流れ」なんですか？と訊かれそうであるが、私は（ぜんぜん）違うと思う。 どこが違うのか、その理路を述べたい。 日本の武道は近代におい