◆ 社名の歴史 ◆ 「青磁社」という名の出版社は私たちで３代目となります。 第一次青磁社は昭和初期に歌集出版などを手掛けていました。 第二次青磁社は昭和40年代頃に詩集出版をメインに、やはり歌集も出版していました。 歌集出版にゆかりある社名を引き継いだ使命を、今後十二分に果たしていく所存です。 ご注文の書籍は送料無料にてお送りいたします。 お電話・メールにてご連絡ください。 ご注文・お問い合わせは 〒603-8045 京都市北区上賀茂豊田町40-1 TEL.075-705-2838　FAX075-705-2839 E-mail seijisya@osk3.3web.ne.jp 自由な言語感覚も大切 text : 吉川宏志 前回の大辻隆弘氏の時評「ご都合主義的言語観」には、基本的に賛成である。文語と口語を、「言語の歴史性を無視して恣意的に、勝手気ままにつなげてもよい、という発想が無条件に許さ

＜ばかげた筆順の強制＞　　※関連資料　『宣帝と儒者』　　※筆順の５原則　※漢字テストのふしぎ 漢字教育の根本は、「ことばの仲間」をしっかりとつかませることにある。しかるに今日の教育は、筆順だの筆画の形だのという、些末のことにとらわれて、根本を忘れているのではないか。 私たち戦前の教育は、片仮名から始まった。 ・・・　中略　・・・ ところが、戦後は片仮名がすみに追いやられて、まず平仮名から習い始める。そこで筆順の基本に慣れる機会がなくなった。だが、細かい点になると、昔から筆順に固定した型があったわけではない。戦後、ある書家の書かれた筆順によって「筆順の手引き」なるものが作られたが、それはこの書家ひとりの書きくせにすぎない。また、手引きはあくまで一つの例であって、けっして「万世の法」「万人のきまり」ではない。 学習の基本は「類推を働かすこと」であるから、同じ部分は同じ筆順で書くのが原則であ

現在、「言語執着系PJ featuring Hiroette（注1）」という名の作業をしている。現時点の関心事は、サピア＝ウォーフの仮説（言語が思考を規制する）についての、話題である。サピアの著書の情報を得たくて「言語　ことばの研究序説」で検索する。そしたら、とってもトリビアな話題に遭遇してしまいました。お約束ってことで、わき道にそれて、記録する。 団塊の世代あたりの人なら、「最後の授業」を覚えてると思う。たしか、中学の英語の教科書に載っていた筈だ。 うろ覚えだが「世界で一番美しいフランス語の授業が、戦争の影響で、最後になっちゃうんだ！戦争は悪い、みんなを悲しませる、かわいそぅー」って、話だったと思う。とにかく、この授業のお陰で、「フランス語は世界一美しい」ということが、トラウマになったことは、間違いない。第二外国語にフランス語を選択してしまったのだから。（余談だが、フランス語、カンニング

2004 JIS （ JIS2004 ）について、問題となる混乱を解説します。 ［ 2005.08.12. ］ ※　この文書の目的は、誰かを非難または攻撃することではなくて、 世間にある誤解または錯覚をほどくことです。 ★　「個々の文字をどう使えばいいのか」という 実用的な結論については、 下記のページをご覧ください。 →　Open ブログ 「文字使用の指針・まとめ」 このページには、「指針１」「指針２」「指針３」というリンクもあります。 ★ 本文書では、学術的 ・理念的 ・原理的 な 話題 を主に扱います。 本文書を公開したあとの新しい情報ついては、次のページをご覧ください。 →　Open ブログ 「文字規格」 ここには、細々とした話題がいろいろとあります。 「2004 JIS をめぐる混乱」について語ろう。 新しい漢字規格の問題については、2005年７月末にマイクロソフトが方針を示して