発達障害児支援士の資格取得なら【四谷学院】
発達障害についての基本的な知識や具体的なアプローチ法を学びます。豊富な事例を通して「本当に効果があった」と認められた支援のノウハウを身につけていくことができます。 対象 どなたでも。 初めて発達障害について学ぶ方からすでに現場で活躍されている方まで、幅広く学んでいただくことができます。 保護者や指導者から悩みの多い「ことば」の支援と、心身の発達の土台となる「運動」発達についての理解を深めていきます。2つの分野の専門性を高める中で、子ども個人の発達を促すためのアプローチや保護者対応のスキルを磨くことができます。 対象 「発達障害児支援士有資格者」または「発達障害児支援士資格取得見込み者」 ことば 第1部：ことばの発達 第2部：ケーススタディ ことばが出ない 会話ができない 指示通りに動けない など 第3部：ことばを育てる関わり 運動 第1部：運動の発達 第2部：ケーススタディ 姿勢が悪い 落
［公式］児童発達支援士 特設サイト｜発達障害・発達支援の人気資格
2025.8.8 【4日間限定企画】本日から8月11日までにお申込（ご入金）頂いた方に「安心の合格保証パック」特典をプレゼント！学びを深められるチャンス！ 2025.7.12 児童発達支援士を対象に意見交換会(第33回)を実施いたしました。ご参加いただいた皆様ありがとうございます。 2025.4.12 本日より児童発達支援士の第２版がリリースとなります。本日以降お申込み頂いた方は、最新の医学や統計・エビデンスが充実した第２版教材での学習が可能です！ 2025.3.17 児童発達支援士を対象に意見交換会(第31回)を実施いたしました。ご参加いただいた皆様ありがとうございます。 2025.3.5 せいとく介護こども福祉専門学校の学生の皆様、児童発達支援士の受験お疲れ様でした。 2025.2.28 クラーク記念国際高等学校（東京キャンパス）の学生の皆様、児童発達支援士の受験お疲れ様でした。 20
［公式］発達障害コミュニケーションサポーター 特設サイト
いじめに関する驚きのデータ 発達障がい児はいじめられる確率だけでなく いじめる確率も高いという事実 アメリカで発表されたとある統計では、 発達障がい児はいじめやからかいの対象になる 可能性が高いだけでなく、いじめの 加害者になる可能性も高いとされています。 発達障がい児は定型発達児と比較すると、いじめられる可能性が約３倍高いと言われています。それだけでなくいじめの加害者になる可能性も高く、ADHDの子は約２倍、学習障害の子は約４倍と非常に高い数字なのです。キーワードは「自己肯定感」と「コミュニケーション能力」と言えるでしょう。 いじめの被害者、加害者いずれの経験も子どもの心に深い傷を残し、自己肯定感を著しく低下させることでしょう。その結果、不登校・引きこもり・非行・自殺などに繋がります。このような状況を回避するために「発達障害コミュニケーションサポーター（コミュサポ）」が誕生しました！この
場面緘黙症ってどんな症状？原因や症状・治療方法なども解説【セルフチェックも紹介】｜療育biz
〇目次 場面緘黙症とは 発症する割合 日本での発症傾向 場面緘黙症は発達障害のひとつ 場面緘黙症の原因 生物学的な原因とは 心理的・環境的な原因とは 場面緘黙症の症状 第1型（軽症型） 第2型（中間型） 第3型（重症型） 場面緘黙症セルフチェック【子供向け】 大人にも場面緘黙症がある 場面緘黙症に似ている病気 場面緘黙症は二次障害のリスクにも要注意 場面緘黙症の治療方法 場面緘黙症は何科を受診すればいい？ 場面緘黙症患者が利用できる福祉支援 場面緘黙症の子供に接する際のポイント 緘黙を容認する 支援はさりげなく行う 家庭と外部で情報共有をする 場面緘黙症へ容認と適切な支援を 場面緘黙症とは、決まった場所で言葉が離せなくなってしまう症状です。場所は、学校や職場など、家庭以外の場所であるケースが多い傾向にあります。 緘黙（かんもく）とは、口を閉じて何も言わない様や押し黙る様子を表す言葉です。そ
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