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![人生の最後には答えがない 「人生会議」の行方を見つめてきて](https://cdn-ak-scissors.b.st-hatena.com/image/square/56cddaf217883e07bece9332eb12eef440c96e4c/height=288;version=1;width=512/https%3A%2F%2Fimg.buzzfeed.com%2Fbuzzfeed-static%2Fstatic%2F2019-10%2F18%2F7%2Fcampaign_images%2F8e03d053d43b%2F--2-162-1571383262-0_dblbig.jpg)
とりあえず簡単なまとめ 現行の給付型奨学金では、高卒認定試験(昔でいう大検)2年以内合格者や卒業後2年以内の浪人生が対象に含まれている →文部科学省の資料の中で、消費税増税分の使途として2020年度から始まる大学無償化の拡充の対象として両者が書かれていないことに気づく →いくら調べても分からないので色々な所にメールで問い合わせをしてみる →メールを送った議員が翌日(!)柴山昌彦文部科学大臣に質問する →大臣「浪人生や高卒認定試験合格者を対象に含めるかは未だ検討中」 (議員の質問と大臣の答弁がされた回の衆院文科委員会の動画 https://www.youtube.com/watch?v=SsXke-Cwt7Y ) (日本学生支援機構により現在行われている給付型奨学金の要件。年収や成績の条件を満たす高認生浪人生が対象に含まれているhttps://www.jasso.go.jp/shogakuk
私は、某私立大学の電子工学科・電気工学科で、実験の授業をしているのですが、ある実験テーマのレポートで、多くの学生が間違った考察をしてくるのに困っていました。間違いの内容が共通していたので、最初、誰かが書いた間違いのあるレポートを、他の多くの学生が写したのだろうと思っていたのですが、他人のレポートを写した割には、問題の部分以外は似ていないレポートが多かったので、長い間不思議でした。 ところがある日、偶然に、学生たちが共通の間違いをする原因に気づきました。今日はその話を書きます。 原因はネット上の情報を参考にした事だった ある日、Googleを使って調べ物をしていた時に、実験に出てくる回路の名前を検索してみました。そうすると、1番目にヒットしたページに、学生達のレポートに載っていたのと同じ、間違った説明が載っていたのです。 学生達は、それぞれ独自にGoogleで検索し、間違った記述のある共通の
日曜討論 2019.1.6 ウソ放送 安部総理大臣 土砂を投入していくにあたってですね、あそこのサンゴについては、これは移しております。 希少生物は他の海に移してるところです。 😂辺野古の珊瑚や海洋生物を他に移す作業をしながら… https://t.co/HPMnu0UfiZ
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