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教育とテクノロジーの祭典、堂々開幕！ テクノロジーによって、 ライフスタイルも、ビジネスも大きく変わりました。 次は教育です。 21世紀、テクノロジーによって、教育は大きく進化します。 教育は、日本、そして、世界の未来です。 今はまだ進化のスタート地点。 だからこそ、テクノロジーから教育を、 教育からテクノロジーを、 眺めて、考えてみましょう。 日本は、どう変わるべきなのか。 子どもに、何を残せるのか。 Edu × Tech Fes（エデュテックフェス）は、 今年記念すべき第１回開催。 フェス、お祭りのような活気さと一体感を目指し、 たくさんの見識を積まれてきた方の話を伺い、 みなさんが、一歩を踏み出す、 エネルギーを産み出す"場"を用意致しました。 ここから未来を変えていきましょう。 子どもの可能性を伸ばすのは、周りの環境次第です。 子どもの夢をつくるのは、大人の仕事です。 たくさん吸収

「Facebook」と「リアル」を繋ぐO2Oソリューションでエンゲージメントを高めファンとの絆を強くする「at like」イベント来場者のファン化を促し、その後の継続的な コミュニケーションに繋げる。 イベントで「いいね！」と思った内容を、 後から振り返ってもらい、コンバージョン率UP！

洒落で書いた昨日のエントリ「極東ブログ: [書評] 「勝ち馬に乗る！ やりたいことより稼げること」（アル ライズ／ジャック トラウト）」（参照）だが、そういえばアル・ライズとジャック・トラウトのコンビの著作といえば、むしろこっち、「売れるもマーケ　当たるもマーケ　マーケティング22の法則 （アル ライズ／ジャック トラウト）」（参照）を紹介しておくべきかなと思い、昨晩はレモン・ワインを飲みながらパラパラと再読した。 アル・ライズとジャック・トラウトには同趣向の本もあるので、必ずしも本書がというわけではないと言えばそうなのだけど、端的に言えば、本書はマーケティングのバイブルですよ。その筋の人でこれ読んでなければモグリです。ただ、その筋の人はこれを普通の人には読ませたくないだろう。 では、その筋でない人が読むとしたらどういうメリットがあるかというと、大蟻コンコンチキというか、たとえばブログで有

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ポストモダンと少し脱線して、いや、本質的には脱線ではないのだが、「若くして起業する、それいいの？」という視点で少し考えてみたい。 僕自身、若くして会社を起業して、いいことも悪い事もいっぱいあり今に至っている（詳細はこのブログでは匿名性担保のため秘密です。。。苦笑）ので、若くしての起業には思う事はいっぱいある。 若くして起業というと、サイバーエージェント藤田社長やホリエモンを思い浮かべる人が多いだろうけど、今は下記の記事にあるようなノリの起業が増えてきているのでこの記事を紹介します。 AnyPerkはどうやってできたのか―日本人初のY Combinator卒業生の半年間（前編）（後編） さて、テーマである「若くして起業する、それいいの？」という点に関して端的に、但し僕の反省点も含め思いと情熱を込めてまとめてみる。 1. ジェネラリストになる。でも「スペシャリスト」が求められる。そのギャップに