多項ロジスティック回帰分析の結果の解釈 | Theoretical Sociology
先日ある本を読んでいて多項ロジスティック回帰分析の結果を読み間違えている部分を見つけたので、啓蒙のために書いておく。多項ロジスティック回帰分析は結果が読みにくく解釈が難しいので、私はできるだけ使わないようにしているが、使わざるを得ない場合もある。それゆえ、解釈の際の注意点など書いておくことは意味があろう。 例えば、高齢者の介護を誰が担うべきか（選択肢は、「1家族」、「2施設」、「3場合による」の3択）、という態度と教育年数の関係を明らかにしたいとしよう。介護に関する態度を従属変数、教育年数を独立変数と考えると、分析方法の一つとして多項ロジスティック回帰分析が考えられる。「1家族」、「2施設」、「3場合による」を選ぶ確率をそれぞれ, p1, p2, p3 とすると、 という二つの回帰式を立てて係数を同時推定するのが多項ロジスティック回帰分析である。ちなみに従属変数のカテゴリが増えればそれに比
Erola 2010, 「なぜ確率は社会学では成功できなかったのか」 | Theoretical Sociology
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ロジスティック回帰分析の結果のまとめ方 | Theoretical Sociology
ロジスティック回帰分析の結果のまとめ方について私の考え方をまとめておく。通常の回帰分析やその他の線形モデルにも共通する部分も多いと思う。あらゆる分析結果のまとめ方に共通する大事な原則は、 必要な情報を記載し、不要な情報は削除すること。必要な情報とは読者が分析結果を吟味するうえで必要な情報ということであり、読者に自説の正しさをわかってもらい、反論を封じるために必要な情報ということでもある。 業界の標準的な慣習には従うこと（そのほうが同業者にとって読みやすい）、 ということである。下の表１が標準的なサンプルである。ただし後で述べるようにモデル１はやや問題がある。 表１ ギムナジウムかそれ以外の中等教育期間に進学するかの二項ロジスティック回帰分析の結果 ==================================================== モデル1 モデル2 モデル3 ----
盛山和夫著『社会学とは何か』を批判的に読む | Theoretical Sociology
社会学とは何か―意味世界への探究 (叢書・現代社会学) 社会学とは何か―意味世界への...の他のレビューをみる» 盛山 和夫 ミネルヴァ書房 ￥ 2,940 (2011-02) 本書は盛山社会学の到達点を初学者向けにわかりやすく説いたもので、専門書というよりは入門書である。以下はこの本の書評を書くためのメモである。 痛快・伝奇的剣豪小説？ 私は本書を読んで山田風太郎の『魔界転生』を思い出した。『魔界転生』とは、主人公である柳生十兵衛が、魔界から魔人として蘇った宮本武蔵、荒木又右衛門ら名だたる剣豪たちと対決し、勝利する物語である。盛山は本書の中で、G. ジンメル、G. H. ミード、M. ヴェーバー、T. パーソンズ、N. ルーマン、J.S. コールマン、といった古典的な社会学者たちを鬼籍からよみがえらせたうえで次々に対決し、鮮やかに切り捨てていく。そのような一風変わった剣豪小説を楽しみたい
Theoretical Sociology
Betty Luther Hillman, 2013, "“The Clothes I Wear Help Me to Know My Own Power”: The Politics of Gender Presentation in the Era of Women's Liberation," Frontiers: A Journal of Women Studies, Vol.34 No.2, pp.155-185. 1970年前後のフェミニズムをめぐる、服装、化粧、髪形などにまつわる社会運動と論争を概観した論文。この頃、女性の長い髪、動きにくい服装、メイク、等々は男にとってのみ都合のよいものであり、男たちが女性を性的な客体としてしか見ていない（対等な仲間とは見ていない）ことの表れであることが批判されるようになる。このような状況を拒否するために、髪を短く切ったり、ジーンズにワークシ
読書ノート: アメリカ社会科学における統計学的転回：コロンビア大学1890〜1915 | Theoretical Sociology
下記論文の読書ノート。 Charles Camic and Yu Xie, 1994, "The Statistical Turn in American Social Science: Columbia University, 1890 to 1905," American Sociological Review 59(5): 773-805. 著者らによれば、新しい学問分野を確立（例えば大学のポストや学会の創立や拡大）しようとする際、その学問分野（の主導者）は "newcomer's dilemma" に直面する。 "newcomer's dilemma" とは、その新しい分野は、科学（ないしは学問）と言えるほど既存の諸科学と類似した科学的方法論を備えているが、しかし、それは既存の学問分野とは独立した分野であるといいうるほどに異なる研究対象や方法論を持っていなければならない、というジレ
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