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増田さんへ。私は久しぶりに激怒しました。のコメント欄 - iGirl
※「増田さん」というのは人物名ではなく「はてな匿名ダイアリーの俗称。また、それを利用する人たちのこと。」です。 ネタだとしてもマジレスします。 ■ 憂鬱だ こっちが憂鬱だ。あほか。こんな人がいつか子の親になってしまう可能性があることを考えただけでも憂鬱。 上記エントリーを全文読んでもらえば分かると思いますが*1、内容は増田さん*2が彼女のご両親に結婚のご挨拶（許可？）をしに行ったけど断られたというお話です。*3 あー、もう今日は毒吐きまくります。だって久しぶりに激怒したんやもん。 吐きそう。緊張が頂点。密かにポケットに入れてきたウイスキーを少し飲む。 でも駄目だ。全く酔わない。 この時点で私なら別れるな。酒に頼るなよ。みんなそうなの、最初は「少しだけ。緊張したときだけ。不安なときだけ。ちょっとだけ・・・」そう言ってるうちにアルコール中毒になるんだよ。お酒が体からぬけなくなって、常にお酒の臭
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【2ch】日刊スレッドガイド : 嫌われ恐怖症なやつちょっと来て
こういうのって何かしら自分に対して劣等感を持っているから恐いんだよな。 こうしたら嫌われるだろうなとか自分と接してプラスになることはないなとか思っている。
【2ch】日刊スレッドガイド : 飲み会でつまらなさそうにしてる奴ってなんなの？
1 ： 殲１０(埼玉県) ：2007/04/28(土) 15:16:28 ID:yTS3gvYf0 ?PLT(10111) ポイント特典 ＰＴＡの「飲み会」が強制参加 小学校のＰＴＡ本部副会長を今年度から3年間やることになりました。クジで決まってしまいました。 まず、歓送迎会といった行事がありますが、夜に料亭で行います。私たちは「客ではないので お酒を注いだりして下さい」と言われていて、これってコンパニオンじゃないの？と思いました。 保育園に行っている子供もいて、親には預ける事はできないし、仲の良い友達にも迷惑を 掛けたくないので預けられません。子供をお酒の席に連れて行きたくもありません。 夫は不規則な仕事なので不在がちで、家で子供だけで待たせておく事もできません。 でも強制的に参加なのです。歓送迎会はお酒の席ではなく学校内で夕方までに終わらせて もらいたいと思っています。2年目の役
かぐや姫症候群を巡って - setofuumiの日記
自分のために整理しておく。 １．大本の樋口論文pdf http://www.tuins.ac.jp/jm/library/kiyou/2006kokusai-PDF/higuchi3.pdf http://www.tuins.ac.jp/jm/library/kiyou/2006kokusai-PDF/higuchi2.pdf ２．紹介されるhttp://d.hatena.ne.jp/todesking/20060425/p2 ３．樋口論文に対しての反応と受け止められ方への反応 . 論文へ。「非社交的で孤立ぎみなこと」と、団塊世代の求める「熱意」という構図への疑問。 . その受け止められ方の考察。 http://d.hatena.ne.jp/chikuma_jp/20060428#p1 論文へ。 テキトーに茶々を入れながら、読んでみました。 この論文（といえるのか知りませんが）は、地方私大
かぐや姫症候群に関する考察
国際教養学部紀要 VOL.2(2006.3) か ぐや姫症候群に関する考察 ― 準ひきこもり行動との関連から― P rincess Kaguya Syndrome: Its Relationship to Semi-“Hikikomori” Behavior 樋 口 康 彦 H IGUCHI Yasuhiko 目的 翁が竹の中から見つけたかぐや姫が、俗世での暮らしを経てやがて昇天してしまうという内容の『竹取物語』 は日本人にとって最もポピュラーな昔話のひとつである。 さて、この物語を改めて分析してみると、社会に対する適応・不適応を扱った側面があるということに気が つく。愛情込めて育て、一見周囲に適応しているかのように見えたかぐや姫が、ある日突然、養育者の理解で きない世界に旅立ってしまう。一見、正常に成長しているように見え、ある期間を幸せに暮らしたものの、苦 労して育て
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国際教養学部紀要 VOL.2(2006.3) 大 学生における準ひきこもり行動に関する考察 ― キャンパスの孤立者について― S emi-“Hikikomori” Behavior among College Students: Lonely People on Campus 樋 口 康 彦 H IGUCHI Yasuhiko 目的 健 康で、大学の成績も優秀であるし、車の免許も持っている。学校と家を往復するだけで夜遊びもしない真 面目な子に育った。このままきっと社会人になって安定した人生を歩んでくれると、親は彼(彼女)の将来に希 望を抱いてさえいる。しかし卒業を控えた時期になって初めて、親は自分の子のことをわかっていたようで、 わかっていなかったことに気がつく。最終的に彼(彼女)は社会に適応することができないのである。一見適応 しているかのように見え、期待を抱かせるだ
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