電子メールはマリファナより知力に有害?! | スラド
Sassy 曰く、 "本家記事より。英Guardianサイトは「マリファナ使用者は6%低下したのに対し，電子メールユーザーはIQが10%低下した」という研究結果 'Emails 'pose threat to IQ'(EmailはIQへの脅威) を掲載したそうな。この研究に対する詳しい記事がRegisterサイトにも掲載されており，子どもたちへの悪影響も憂慮されているようです。 過去のストーリーにも「携帯メールでも脳が壊れる」や「ゲームが原因で自閉症になると言うデマ」発言などがあり，この手の話はさんざん議論され尽くされたとは思いますが，逆に知力を向上させるコンピュータ(IT)の使い方とはどんなものなのでしょうか。またはそのような研究はされているのでしょうか。 なおタレコミ人は 'Pretty women scramble men's ability to assess the future
Passion For The Future: 続「超」整理法・時間編―タイム・マネジメントの新技法
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日経コンピュータ - 実態は「町のパソコン教室」以下 これでよいのか！高校のIT教育
「教員の能力が低く、表計算ソフトやメール・ソフトの操作しか教えられない」。「教科書があまりにも簡単。高校生に教えるべき内容とは思えない」――。高等学校におけるIT教育に対して、教育界や産業界で批判が噴出している。「すべての高校生に『情報活用能力』を身につけさせる」という高い理念の下、3年前に華々しく始まった高校IT教育は、いまどうなっているのか。実態を明らかにする。 本記事は日経コンピュータ2005年4月4日号からの抜粋です。そのため図や表が一部割愛されていることをあらかじめご了承ください。本「クローズアップ」の全文をお読みいただける【無料】サンプル版を差し上げます。お申込みはこちらでお受けしています。なお本号のご購入はバックナンバーをご利用ください。 ある「情報」担当教師の告白 2年前から公立高校で教科「情報」を教えている。それまでの15年間、生物を担当していたが、校長の鶴の一声で“転職
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