｢STEM目指す女子への偏見ない｣日本が世界1位。現実とギャップ
調査を行なったのはアメリカの工業製品大手、スリーエム（3M）だ。2021年にアメリカ、イギリス、ブラジル、中国、シンガポールなど17カ国で、各国の18歳以上1000人を対象に、科学に対する意識を調べた。 中でも顕著だったのは、日本のSTEM（科学・技術・工学・数学）分野のジェンダーギャップに対する意識の薄さだ。 学生たちが質の高いSTEM教育を受ける障壁になっているものとして、｢STEM分野を目指す女子学生に対する偏見｣を選択した人はわずか1割と、調査国中で最も低かった。 また｢女性がSTEM教育に取り組むことを奨励して維持するためには、より多くの問題に取り組む必要がある｣ことに｢同意しない｣人は23%（グローバル平均16%）、｢女性は十分なサポートが受けられないために、STEM分野の仕事を離職している｣ことに｢同意しない｣人は44%（グローバル平均34%）と、いずれも調査国の中で高い数値
ＣＢＴ報告書 | 独立行政法人 大学入試センター
プレス発表資料かがみ(646.1 KB)CBTでの「情報I」の出題に関する調査研究について（報告）（全体版）(30.9 MB) 以下、全体版を項目ごとに分割して掲載しています。 本編はじめに(438.3 KB)第１章 「情報Ⅰ」を出題するためのCBTシステムに関する調査研究(1.4 MB)第２章 試験問題の蓄積・管理(600.6 KB)第３章 将来的な大規模CBTシステムの開発に向けて(549.0 KB)付録付録１関係：調査研究の概要１ 大学入試センターにおいて調査研究したPCIについて(281.5 KB)付録２関係：TAOやPCIモジュールの利用方法２―１ CBTプラットフォームTAOの構築方法について(623.3 KB)２－２ 大学入試センターが公開するPCIモジュールのインストール方法について(757.7 KB)付録３関係：プログラミング問題PCIモジュール３－１ プログラミング
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