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iPhoneのビジネス活用の可能性を探る本連載の第2回は、4月3日9時（米現地時間）に発売された「iPad」のビジネス活用に関する最新情報を、現地リポートを交えてお届けする。 人々を熱狂させる「iPad」――現地リポート アメリカ現地時間、4月3日の午前9時に「革命的で魔法のようなデバイス」であるiPadが発売された。筆者はハワイ州ホノルルにあるApple Store, Ala MoanaにてiPadを購入した。すでに日本でプレオーダーを済ませていたため、午前9時から午後3時の間に店舗へ行けば必ず購入できたのだが、やはり待ちきれず早めに行こうと思い、開店15分前にApple Storeに到着した。 店舗に到着すると、すでに店舗前にはプレオーダーで予約をしているにも関わらず、予約者が長蛇の列をつくっており、その熱狂的ともいえる光景に驚かされた。最前列の人はどうやら午前5時頃から並んでいたらし

共愛学園前橋国際大学は、2010年度から全学生と教職員にアップルのiPod touchを配布すると発表した。合わせてキャンパス内を無線LANエリア化し、ユビキタス・キャンパスを始動させる。 双方向型授業で利用するほか、語学自習、時間割や授業概要などの学内情報提供、成績や出欠状況などの個別情報へのアクセス、履修登録などの幅広い用途で活用。iPadも順次導入する予定としている。 関連記事 “550台のiPhone”は、教育をどう変えるのか――青山学院大学 社会情報学部の取り組み 学生と教員にiPhone 3Gを配布し、授業やキャンパスライフなどで活用している青山学院大学 社会情報学部。550台のiPhoneは実際の授業でどのように使われ、どんな形で生徒の学習をサポートしているのか。同学部で助教を務める伊藤一成氏に聞いた。 青山学院大学、550台のiPhoneを導入――社会情報学部の全学生に配布

福岡県の博多学園は4月26日、博多高等学校の学生と教職員向けに、5月末からアップルのタブレットマシン「iPad」を100台導入すると発表した。 iPadを学生や教職員に貸し出し、電子書籍化した副教材を活用する次世代型eラーニングシステムの構築に取り組む。紙の教科書や資料だけでは伝えきれない情報の補強や反復学習に活用するほか、生徒と教職員間の双方向性とつながりの強化を目指す。 同校では順次、各教材の電子書籍化を推進し、今後はマイクやスピーカーなどの機能を活用した英語教材なども開発／導入する計画。教職員のスケジュール管理や生徒情報／授業情報の共有や活用、テストの実施や採点などもiPad上で行い、学生の苦手科目の克服や、採点時の教職員の負担軽減などにも役立てたい考えだ。 なお、iPadの機能を活用したシステムの構築と展開にあたっては、「ECSコンサルティング」と「笑おう!!日本!」が協力する。

名古屋文理大学（愛知県稲沢市）は5月14日、情報文化学部情報メディア学科（入学定員100人）に来春入学する新入生全員にiPadを無償配布すると発表した。iPadを学生に無償配布する大学は国内初という。 iPadを学内LANに無線LAN接続し、講義中に学生がiPadで意見を書き込んで情報共有したり、学生と教職員のコミュニケーションツールとして使用する計画。すでに、学生と教員が共同で、情報書き込みソフトの開発や、新入生向けオリジナルテキストのデジタル化を進めているという。 近い将来、授業の履修登録や出席管理、就職活動の情報共有ツールとしての活用も視野に入れる。 同学科ではこれまで、学生がiPhoneアプリを開発するプロジェクトを行い、アプリをApp Storeで販売したり、名古屋市の「Apple Store栄」でアプリ発表イベントを行うなどしてきた。 関連記事 博多高等学校、iPadを100台