ワーキングプアとは21世紀の奴隷階級 ワーキングプアとは 「ワーキングプア｣とは汗水たらして一生懸命に働いているのに、いつまでたっても生活保護水準以下の暮らしから脱却できない貧困層のことを言います。このワーキングプアという言葉はアメリカで作られたものであり、日本では、　「働く貧困層｣　とも　「21世紀の奴隷階級」　とも言われます。 ワーキングプアの発生要因 アメリカや日本では、自己責任を言い訳に資本主義を拡大し続けていき、所得格差の拡大を黙認した経済政策を続けてきました。その結果、金持ちはますます金持ちになり、貧乏人はますます貧乏になる格差社会がどんどん拡大します。その結果、今まで低所得者層であった人たちが　”底抜け”　を起こし、働いても働いても日々を生活するのにギリギリの所得しか得られないワーキングプアが生じました。 増加し続けるワーキングプア 上の図は厚生労働省の　「賃金構造基本統計調

始まりは教育格差 上の図は学年別の公立・私立中高の教育費の推移を表したものです。ご覧のように公立学校と私立学校の教育費格差はどんでもないものです。幼稚園の時点で、すでに2～2.5倍もの格差が生じています。そしてなによりも教育費格差が生じているのが小学校からの急激な私立学校の教育費の伸びです。その格差は一番大きい小学1年生において公立が30万に対し、私立が170万もかかることから約6倍もの教育費格差が起きているのです！これにより、低所得者層は高い教育費を払うことができないために、質の高い私立へ行くことのできない教育格差が生じています。 教育格差が学歴格差を生む 金持ちが躍起になって子供を入れようとする有名中高一貫私立校。この学校には、それだけ高い教育費をかけても入れる価値があるのかどうか？貧乏な家庭の人なら特別に気になるでしょう。ましてや、子どもに英才教育を受けさせて下克上を狙う野心がある人

バカは想像以上に増えているあなたはゆとり世代という言葉を聞いたことがありますか？このゆとり世代とは悪名高き　”ゆとり教育”　のすばらしい成果を象徴した言葉です。このゆとり教育のおかげで、今の若者には学力最低で、思考力ゼロのどうしようもないバカが増えているのです。代表的なのが　「分数のできない大学生」　です。いろんなメディアに取り上げられて本にもなっているので一度は聞いたことがあるでしょう。彼らの知力の無さには感心すらしてしまうものでした。勉強していたことを一時的に忘れていたというものではなく、本当に計算ができなかったのです。分数の足し算で分母を足してしまったり、小数点を2つ書いたりと、算数の基礎を全く理解しておらず、まるでお笑いを見ているかのような答えを自信たっぷりに回答する姿にはあきれを通り越して感心すらしてしまうでしょう。世の中には想像をはるかに超えるほどのおバカが存在しているのです。

でもしか先生のように教師の腐敗は続く 教師を目指す人以外にはあまり知られていないでしょうが、昔の時代にはでもしか先生という言葉がありました。これは就職を考えた際、教職員なら地方公務員だし、それなりの社会的地位もあるし、などと考え　「教師に　“でも”　なるか」　と考える人や自分の専門性のなさから就職先が見つからず　「教師に　”しか”　なれないな」　と教師になる人のことを指したある種の差別用語です。 今では公立教師への門は狭くなり、こういった言葉は聞かなくなりましたが、それは新人の教師のこと。教育の現場では、大分県教育委員会汚職事件で表われてるように、中高年の世代を中心にこういった不純な動機で教師になった人が多いものです。それは授業と給料にも表れています。 上の図はOECD（経済協力開発機構）調査による各国の授業時間の比較を表したものです。なんと、日本の授業時間はOECD参加国の中でも最下位に

低所得者層の一部では諦めが始まった私立中学を中心に、日本の公立教育と私立教育との教育費格差は拡大を続けています。そのために、所得の低い低所得者層では経済的に子供を私立学校へ通わせることが難しいので、子供を公立学校へ通わせることになります。しかし今の公立教育は、私立が盛んになった原因を作ったように教師の腐敗や教職を利用した汚職、教育の質の低下など様々な問題を抱えています。2008年に発覚した大分県教育委員会汚職事件でもわかるでしょう。このような公立教育の目に見える腐敗を感じながらも、私立教育を受けさせることができない低所得者層の親の一部では、教育に関してさじを投げ始めた人たちまで出始めました。つまり・・・低所得層の親たちの中に・・・ も　う　ダ　メ　だ　・　・　・　と 教育を諦める親たちまで出てきてしまったのです！ 教育に熱心でない低所得者層 あなたは教育に対してどのような認識をもっているで

都市部しか優遇しない公立の中高一貫校 「中高一貫教育」　このイメージは私立だけのものと思われがちですが、実は文部科学省の公教育改革によって、公立の学校にも中高一貫教育をする学校が最近でき始めたのです。その歴史はまだ浅く、1999年宮崎県に宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校が設立されたのが最初でした。以後、年々公立中高一貫校は各地に次々とでき始め、2008年では全国に約20校もの公立中高一貫校が設立されました。以前からニーズが高かったために、こういった公立中高一貫校には受験者が殺到し、倍率は6倍以上にも達しています。 しかしこの公立中高一貫校は、確かに授業料は公立のため格安になっていますが、寄付金や協力費など何かに名目をつけてお金がかかる点はあまり私立と変わりません。さらに設立からまだ日が浅く、目立った結果を出していないことと、合格基準が曖昧であり、偏差値20の子が合格できると言われるところもあるの

ゆとり教育が教育費を高額にした 学歴社会が社会問題となった頃、政府はそれを緩和するためにゆとり教育を打ち出しました。政府はゆとり教育を促進し、　「勉強しなくてもいいよ」　との政策を進めました。しかしこの政策は結果としてみなさんご存知の通り、公立学校の腐敗や教師の質の低下、すさまじい学力の低下と勉強への意欲の低下を招き、分数の計算ができない大学生や尊敬語と謙譲語の違いがわからない社会人などを生み出しました。そのような無知な状態で社会に出た若者たちは、ずる賢い政府や経営者に搾取され、ひどい雇用格差、所得格差に陥ります。 これに危機感を感じた親たちは、子供たちを有名学校へ進学させようと再び受験戦争を始め、競争が激しく教育費も高額になり始めました。しかし、ゆとり教育によって無知なまま親になってしまった人たちは、所得を上げる術を持たないために高額な教育費を払うことができなくなりました。結果として、高

しかしこれらの人はすべて海外の人です。特に自由資本主義が蔓延しており、一番儲けた人が一番偉いという国になっているアメリカでは、ウォーレン・バフェットやビル・ゲイツなど1兆円とも、10兆円ともいえる資産を持っている人がいるぐらいですから、1,000億円稼いだという話があっても、なんとなく納得してしまいます。では日本はどうなのでしょうか？ 最近の日本も、アメリカを追従するようなカタチで自由資本主義が広がっており、金持ちはますます金持ちになり、貧乏人はますます貧乏になるという格差社会が広がっています。ですが日本ではお金持ちへの風刺が強いこともあって、金持ちを公にすることは少ないですね。フォーブスでは日本の長者番付を毎年発表しますが、あまり取り上げられません。2005年までは高額納税者番付といったものが公開されており、ミュージシャンやゲームクリエイターなどがランクインしていましたが、それも廃止され

格差社会のターニングポイントは1998年 日本は高度経済成長期において国民全体が豊かになっていたために、所得格差などを大きく感じない1億総中流の昭和時代がありました。しかし現在は　「勝ち組」　「負け組」　といった表現がされ、世代を超えて格差が固定されるなど、格差が広がっていることを大きく感じる時代になっています。もちろん格差はもともとあったのですが、では一体いつごろから、これほど深刻な格差社会の拡大が始まったのでしょうか？ ある専門家は日本のバブルが崩壊した1990年と言う人もいますし、1993年の食糧危機からだという人もいます。もちろん日本が格差社会になった原因のひとつにこれらは含まれるでしょう。しかしそれらの要因が浸透して日本が格差社会になり始め、格差拡大が如実に現れた時期があります。それのターニングポイントが1998年です。それを証明するデータをいくつかご紹介しましょう。 1998年

今の30代は団塊世代のジュニア世代である団塊ジュニアと呼ばれています。この世代は就職氷河期のせいでおおきく2極化してしまった世代でもあります。失われた10年のツケを押し付けられて、結婚や子供がほしいと思ってもなかなか経済的に難しい状況が続いています。 さらにネットカフェ難民やワーキングプアなど不運が重なって悲惨な生活を余儀なくされている人も多いのです。まさに30代は格差社会の被害世代とも言うべき世代なのです。ですが、日本の政府はそんな30代の人たちのことを助けようとしてくれません。そしてスキルをつけようとする人を援助しようとしません。 政府に頼れないこの時代だからこそ、自分自身でなんとかしなくてはいけません。頼れるのは自分だけであることを認識し、賢く生き残るための知恵と知識を身につけてください。 教育格差・教育崩壊については記事がとても多くなってしまったのでSOS！日本の格差はヤバイのペー

今の20代は大半の人が就職氷河期や非正規雇用、劣悪な労働環境に苦しむ方々が多いです。それもそのはずです。実はこの世代は、支配者が簡単に搾取できる格差社会の搾取ターゲットにされているのです。 この世代は　”ゆとり教育”　のせいで知っておかなければならないことを教えられずに無知なまま社会へ放り出されその無知を利用されるだけ利用されて使い捨てられる奴隷のようになってしまった不遇の世代です。日本の政府もあなたたちのことを　”使い捨てられる最高の労働力”　としか見ていません。そのため大企業がいくらあなたたちを使い捨てても全く助けてくれません。政府に頼れないこの時代だからこそ、自分で決起し、自分で格差脱出を行わなければいけないのです。 教育格差・教育崩壊については記事がとても多くなってしまったのでSOS！日本の格差はヤバイのページで紹介しておりますので、そちらをご覧ください。

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