「青頭巾」［『雨月物語』より］の続きだよ！ 快庵禅師はバールのようなもので殴られちゃうのかな？ ※この記事では、霞亭文庫の画像を適宜改変して利用しています。 霞亭文庫書誌詳細 ※画像はクリックすると拡大します。 【くずし字クイズの答え】 年紀（としのころ）五旬（いそじ）にちかき老僧の。 【原文】 取りて走り出で、外（と）の方を見るに、年（とし）の紀［頃］（ころ）五旬［五十路］（いそじ）に近き老僧の、頭（かしら）に紺染（あをぞめ）の巾を被（かづ）き、身に墨衣（すみごろも）の破（やれ）たるを穿［着］（き）て、裏［包］（つゝ）ミたる物を背（せ）に負ひたるが、杖（つゑ）を持て差し招き、 「壇蜜壇越（だんゑつ）［僧が一般人を指して言う言葉］何事にてかばかり備（そな）へ給ふや。 遍参（へんさん）の僧、今夜ばかりの宿を借り奉らんとて、こゝに人を待ちしに、思ひきや、かく異［怪］（あや）しめられんとは。 痩

今回から なな (id:bi1dama) さんのリクエストにお応えして、『雨月物語』を始めるよ！ 『雨月物語』を全部読むわけにはいかないから、ねこぞう (id:munazouchan48) さんのリクエストで「青頭巾」を取り上げるよ！ mashley (id:mashley_slt) さんのリクエストの「ガチで恐ろしい話」にもお応えできるかも！ だいぶ前にですね、『雨月物語』で男色を扱っている「菊花の約［ちぎり］」と「青頭巾」はしっかりめに読んだんですよ。 なんか、とある所では、私が男色文学研究という肩書きになってることがあるんです。 自分では近世文学研究家だと思ってるんですけどね。 男色文学だけを研究してるわけじゃないんですけど、まあいいか（笑） 話が逸れました。 「菊花の約」に関しては、研究者や研究書によっては、男色の話だとは断じてない場合もあるみたいですが、実際はどうなのでしょうか？

この暑さには結構参りました。外へ取材に出かけますと、体力が相当奪われます。私の家と駅は結構離れていますので、歩くだけでも疲れます。この暑さで仕事をするのは大変です。サラリーマンはもっと大変でしょう。 実は駅まで歩くだけで一仕事した感じです。これで満員電車に乗っていればさらにしんどいです。私が小学校の時は、夜になればそこそこ涼しくなっていたと記憶しています。大学時代は夏休みが長く、よく昼寝をしていました。 まあ、梅雨が明ければそこそこ暑いことは覚悟していましたが、想像以上です。しかも、いつまでも暑さがおさまりません。私の小学校時代は光化学スモッグもあったはずなのですが、今、一体どうなっているのでしょうか。光化学スモッグが発令されますと、屋内に逃げました。 当時、野球少年だった私ですが、光化学スモッグには勝てませんでした。 今日、ある場所に取材に行っていたのですが、取材場所に行く間、誰かが天が

小屋で頭がいっぱい よいこのみんなこんにちは☆ ワクワクさんだよ♪ ↓ワクワクさんミニチュアはこちら 巨匠のデザイナーズ家具の ミニチュアを作ってるんだ☆ 今はね小屋作りを頑張っているよ♪ 前回はMS家の小屋作りを 応援してくれてありがとう！ もうワクワクさん小屋作りに夢中！ ご飯の時の会話も小屋 寝る前も小屋話 起きて仕事以外はずーっと 考えてて夢にも出てくるよ☆ ベア「それうなされてるんじゃ…」 だからね今日は模型を作って 小屋工房のイメージ固めをするよ♪ 前も作りました MS家本体ができる前も 模型を作ったんだよ♪ 最初は嫁氏と一緒に作ったけど だんだんワクワクさんだけ 真剣になって最後は 嫁氏寝ちゃった☆ 模型のメリット 模型を作るメリットはいろいろ♪ まず立体になるから 空間や距離感がわかるよね☆ 図面だけだとどうしても 距離感のイメージは掴みづらい… できてから「あれ？コレジャ

今、娘のバレエの待ち時間を利用して、この記事を書いてます……。 娘の中学校の面談も終わり（学校がサウナみたいでした。熱中症が本当に心配）、通知票とともに、夏休みの課題問題集が渡されました。 終業式は来週で、まだ夏休みに入ってはいないけれど、宿題は、さっそく前倒しでどんどん進めています。 こういうドリル系は、どんどん進めておかないと、読書感想文や作文、絵といった、時間がかかる課題にかける時間が無くなってしまいますもんね。 今年はバレエにもかなり時間を取られますし、とにかくどんどん進む！作戦です。 息子の方は、もうすでに夏休みに入りましたが、朝は今まで通り6時過ぎに家を出て、8時頃からお昼すぎまで、課外授業です。その後部活があるので、結局普段と変わらない登校（私の4時半起きも変わらず）。これが今月末まで続きます。 課外期間が終われば、オープンキャンパス、フィールドワーク、部活の合宿、と、まぁ〜

１. 経緯 ７月１７日正午前、愛知県豊田市梅坪（うめつぼ）町の市立梅坪小学校（児童数７３０人）の教室で、校外学習先から戻った１年の男子児童（６）の意識がなくなり倒れた。児童は救急搬送されたが間もなく死亡が確認された。重度の熱中症である熱射病と診断されたという。 豊田市内は午前９時に気温が３０度を超え、１１時には３３・４度、正午には３４・８度を観測。児童たちは水筒持参で、こまめに飲むよう指示されていたという。 教室にはエアコンはないが扇風機が設置されており、戻った際も動かしていた。 校外学習は虫捕りを目的に毎年夏に実施していた。 「エアコンある教室にとどまる勇気を」 熱中症の専門家からは上記のコメントが寄せられている。 （以上、朝日新聞デジタルよる抜粋) ２. 見当違い 梅坪小学校に扇風機はあったという。 まず「エアコンある教室にとどまる勇気を」という熱中症の専門家のコメントが凄い。 事件が